№23

1 часть. страница 23

Номер 4.

Рассмотри схему из тетради ученика. Какое задание он выполнял? Выполни то же задание со словами соль, лёд.

Ученик образовал однокоренные слова разных частей речи.

Номер 5.

Запиши слова с данными корнями. Подчеркни чередования согласных в корне слов. Обозначь корень в словах.

Выпиши отдельно любое записанное тобой слово и выполни первые два пункта плана разбора слов по составу (с.20). Образец смотри в упражнениях 1 и 3.

Другие задания этого учебника