№22

Вопрос

Номер 2.

Обозначь окончание и основу в словах. Образец рассуждения смотри в упражнении 1. погода, туман, звёзды, вечер, луг, пальто, листва, медведь, кенгуру, мёд, кофе, звери

Найди правильный ответ. Чтобы найти корень , надо: 1) изменить форму слова и найти окончание. Часть слова без окончания и будет корнем; 2) подобрать однокоренные (родственные) слова. Корнем является общая часть, в которой содержится общее значение однокоренных слов.

Чтобы найти корень, надо: 2) подобрать однокоренные (родственные) слова. Корнем является общая часть, в которой содержится общее значение однокоренных слов.

Вопрос

Номер 3.

Устно назови группы однокоренных (родственных) слов. жалоба, нос, жалкий, носик , носатый, жалость, носить, жалить, переносица, жалеть Какие слова не вошли ни в одну из групп? Почему? Проверь себя: два слова не вошли ни в одну из групп. Выпиши выделенное слово, выполни второй пункт плана разбора слова по составу. Образец устного рассуждения. Чтобы в слове травинка найти корень, надо подобрать к слову однокоренные слова (травинка – трава, травка, травушка, травяной). Об-щая часть однокоренных слов – -трав- . Это корень слова

Продолжение на следующей странице