№16
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №16 рабочей тетради (стр. 14): Знаете ли вы, что скороговорки помогают научиться чётко произносить звуки в словах? Обычно такие звуки много раз повторяются в одной и той же скороговорке. Подчеркните буквы тех звуков, которые чаще всего повторяются в данных скороговорках. Обозначьте орфограммы в выделенных словах. Подберите и запишите в скобках, где это возможно, проверочные слова. От топота (___) копыт пыль по полю летит (___). Летят три пичужки через три пустых избушки (___). У свинки - щетинки (___), у щучки (___) - чешуйки. Жутко жуку жить (___) на суку. У пеньков (___) опять пять опят. Запишите две-три скороговорки по памяти. Проверьте друг друга. №16 рабочей тетради (стр. 12): Культура устной речи включает в себя умение произносить слова с правильным ударением. поставьте ударение в словах. проверьте себя по Орфоэпическому словарику учебного пособия (с. 157). Мы позвоним, мы положили тетради на парты, она поняла, они повторят, надо облегчить задание, углубить русло реки, вырастить щавель, она начала читать, урок начался.
№16 рабочей тетради (стр. 14):
Знаете ли вы, что скороговорки помогают научиться чётко произносить звуки в словах? Обычно такие звуки много раз повторяются в одной и той же скороговорке. Подчеркните буквы тех звуков, которые чаще всего повторяются в данных скороговорках. Обозначьте орфограммы в выделенных словах. Подберите и запишите в скобках, где это возможно, проверочные слова. От топота (___) копыт пыль по полю летит (___). Летят три пичужки через три пустых избушки (___). У свинки - щетинки (___), у щучки (___) - чешуйки. Жутко жуку жить (___) на суку. У пеньков (___) опять пять опят. Запишите две-три скороговорки по памяти. Проверьте друг друга.
№16 рабочей тетради (стр. 12):
Культура устной речи включает в себя умение произносить слова с правильным ударением. поставьте ударение в словах. проверьте себя по Орфоэпическому словарику учебного пособия (с. 157). Мы позвоним, мы положили тетради на парты, она поняла, они повторят, надо облегчить задание, углубить русло реки, вырастить щавель, она начала читать, урок начался.
Подсказка №16 рабочей тетради (стр. 14): Подбери проверочные слова к безударным гласным в корне и к парным согласным . Сочетания ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ надо запомнить.
№16 рабочей тетради (стр. 14):
Подбери проверочные слова к безударным гласным в корне и к парным согласным . Сочетания ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ надо запомнить.
Ответ
№16 рабочей тетради (стр. 14): Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: От топ о та ( топ о́ чет ) копыт пыль по полю л е ти́т ( пол ё т ). Летят три пичужки через три пустых и збу ш ки ( и́ збы, избу ш е к ). У свинки - щ е тинки ( щ ё тка ), у щ у чки ( ЧУ-ЩУ с У ) чешуйки. Жутко жуку жить ( ЖИ-ШИ с И ) на суку. У п е ньков ( п е нь ) опять пять опят. №16 рабочей тетради (стр. 12): Мы позвони́м, мы положи́ли тетра́ди на па́рты, она поняла́, они повторя́т, надо облегчи́ть зада́ние, углуби́ть ру́сло реки́, вы́растить щаве́ль, она начала́ чита́ть, уро́к начался́.
№16 рабочей тетради (стр. 14):
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: От топ о та ( топ о́ чет ) копыт пыль по полю л е ти́т ( пол ё т ). Летят три пичужки через три пустых и збу ш ки ( и́ збы, избу ш е к ). У свинки - щ е тинки ( щ ё тка ), у щ у чки ( ЧУ-ЩУ с У ) чешуйки. Жутко жуку жить ( ЖИ-ШИ с И ) на суку. У п е ньков ( п е нь ) опять пять опят.
№16 рабочей тетради (стр. 12):
Мы позвони́м, мы положи́ли тетра́ди на па́рты, она поняла́, они повторя́т, надо облегчи́ть зада́ние, углуби́ть ру́сло реки́, вы́растить щаве́ль, она начала́ чита́ть, уро́к начался́.