№36

Вопрос

Номер 41.

Прочитайте.

Стучал дятел. Дятел стучал.

Пролетела чайка. Чайка пролетела.

Сравните каждую пару предложений: в чём их сходство и различие?

Дополните любое предложение второстепенными членами, чтобы оно стало распространённым.

Запишите составленное распространённое предложение.

Предложения в парах похожи между собой тем, что они нераспространённые. У них одинаковая основа. Различаются тем, что разный порядок слов.

Дополним предложения второстепенными членами: Стучал по дереву дятел. Дятел громко стучал по стволу дерева. Пролетела мимо чайка. Чайка пролетела над гладью моря.

Дятел громко стучал по стволу дерева.

Обратите внимание! В предложении подлежащее может стоять как перед сказуемым, так и после него.

Вопрос

Номер 42.

Рассмотрите рисунки. Прочитайте.

| лежит. Кораблик . | играют.

Какое слово пропущено в каждом предложении? Каким членом предложения оно будет: подлежащим или сказуемым? Объясните свой ответ.

Запишите предложения, вставляя пропущенные слова. Дополните предложения второстепенными членами, чтобы предложения стали распространёнными.

В первом предложении пропущено слово собака. Это подлежащее, потому что без него непонятно о ком идёт речь в предложении. Во втором предложении пропущено слово плывёт. Это сказуемое, потому что без него не понятно, что говорится о подлежащем. В третьем предложении пропущено слово котята. Это подлежащее, потому что без него непонятно о ком идёт речь в предложении.

Собака лежит. Кораблик плывёт. Котята играют. Собака грустно лежит на полу. Кораблик быстро плывёт по морю. Маленькие котята весело играют друг с другом.

Вопрос

Номер 43.

Рассмотрите схему. Прочитайте.

Какие члены предложения называются главными? Что они обозначают? На какие вопросы отвечают? Как они подчёркиваются в предложении?

Расскажите по схеме, как найти в предложении подлежащее и сказуемое.

Главные члены предложения – это подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает о ком или о чём говорится в предложении. Оно отвечает на вопрос кто? Или что? В предложении подчеркивается одной чертой. Сказуемое обозначает что говорится в предложении о подлежащем. Оно отвечает на вопросы что делает? Что делают и другие. В предложении подчеркивается двумя чертами.

(кто?) Школьники (что делают?) учатся. О ком идет речь в предложении? Речь идёт о школьниках. Кто? школьники. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Школьники что делают? учатся. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (что?) Солнце (что делает?) светит. О чём идет речь в предложении? Речь идёт о солнце. Что? солнце. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Солнце что делает? светит. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.

Вопрос

Номер 44.

Прочитайте.

Река весело к а тил а сь в горах. Утр о м вода у б е р е гов з а м е рзала. Днём тонкий ледок т а ял. Скоро вся река покроется льдом.

Расскажите друг другу по очереди, как найти в предложениях подлежащее и сказуемое.

Спишите. Подчеркните главные члены в каждом предложении.

Река весело катилась в горах . О чём идет речь в предложении? Речь идёт о реке. Что? река. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Река что делала? катилась. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. Утром вода у берегов замерзала . О чём идет речь в предложении? Речь идёт о воде. Что? вода. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Вода что делала? замерзала. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. Днём тонкий ледок таял . О чём идет речь в предложении? Речь идёт о ледке. Что? ледок. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Ледок что делал? таял. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. Скоро вся река покроется льдом . О чём идет речь в предложении? Речь идёт о реке. Что? река. Это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Река что сделает? покроется. Это сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.

Река весело катилась в горах. Утром вода у берегов замерзала . Днём тонкий ледок таял . Скоро вся река покроется льдом.

Река

катилась

вода

замерзала

ледок

таял

река

покроется