Стр. 40
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 2. Прочитай предложения. Найди слова, которые помогут проверить написание безударного гласного звука. Кто у кого? У сл_на — сл_нята. У к_та — к_тята. У с_ма — с_мята. сом слон кот Спиши любое предложение, вставляя пропущенные буквы. Задание 3. Измени и запиши слова так, чтобы в них появился мягкий знак (ь). Звери — _____, двери — _____, лоси — ______, кони — ______, сети — ______.
Задание 2. Прочитай предложения. Найди слова, которые помогут проверить написание безударного гласного звука. Кто у кого? У сл_на — сл_нята. У к_та — к_тята. У с_ма — с_мята. сом слон кот Спиши любое предложение, вставляя пропущенные буквы.
Задание 3. Измени и запиши слова так, чтобы в них появился мягкий знак (ь). Звери — _____, двери — _____, лоси — ______, кони — ______, сети — ______.
Ответ
Вариант ответа #1: Проверить написание безударного гласного в словах слона и слонята поможет слово слон. Проверить написание безударного гласного в словах кота и котята поможет слово кот. Проверить написание безударного гласного в словах сома и сомята поможет слово сом. Вариант ответа #2: Кто у кого? У сл о на — сл о нята. У к о та — к о тята. У с о ма — с о мята. с о м сл о н к о т Спиши любое предложение: Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Звери — зверь , двери — дверь , лоси — лось , кони — конь , сети — сеть .
Вариант ответа #1: Проверить написание безударного гласного в словах слона и слонята поможет слово слон. Проверить написание безударного гласного в словах кота и котята поможет слово кот. Проверить написание безударного гласного в словах сома и сомята поможет слово сом. Вариант ответа #2: Кто у кого? У сл о на — сл о нята. У к о та — к о тята. У с о ма — с о мята. с о м сл о н к о т Спиши любое предложение:
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Звери — зверь , двери — дверь , лоси — лось , кони — конь , сети — сеть .
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 3. Помоги Ане правильно написать слова с безударными гласными звуками. Какую букву ты вставишь? Зв зда — звёзды, з_ма — бл_ны — сл_за — с_сна — гн_здо — пч_ла — гр_бы — Задание 4. Допиши предложения. Подчеркни мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного звука. январь, осень, день Первый месяц в году - _______. После лета наступает - _______. Зимой бывает самый короткий ______.
Задание 3. Помоги Ане правильно написать слова с безударными гласными звуками. Какую букву ты вставишь? Зв зда — звёзды, з_ма — бл_ны — сл_за — с_сна — гн_здо — пч_ла — гр_бы —
Задание 4. Допиши предложения. Подчеркни мягкий знак - показатель мягкости предшествующего согласного звука. январь, осень, день Первый месяц в году - _______. После лета наступает - _______. Зимой бывает самый короткий ______.
Подсказка Подбери проверочные слова, где безударный гласный будет под ударением.
Подбери проверочные слова, где безударный гласный будет под ударением.
Ответ
Вариант ответа #1: Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Первый месяц в году — январ ь . После лета наступает — осен ь . Зимой бывает самый короткий ден ь .
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Первый месяц в году — январ ь . После лета наступает — осен ь . Зимой бывает самый короткий ден ь .
Вопрос
Задание 5. Прочитай слова. Как разделить их на три группы? На какой вопрос отвечают все эти слова? Окунь, лось, рысь, пескарь, гусь, медведь, олень, снегирь, карась.
Ответ
Вариант ответа #1: Все слова отвечают на вопрос кто?, потому что называют живых существ. Слова можно разделить на три группы в зависимости от того, какое животное они называют: птицы - гусь, снегирь; рыбы - окунь, пескарь, карась; звери - лось, рысь, медведь, олень. Вариант ответа #2: Вариант ответа #3: