Стр. 38
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 6. Поставь знак ударения на последнем слоге каждого слова. Составь и запиши предложения с этими словами. магазин, алфавит, портфель Задание 6. Подбери и впиши проверочные слова. Спиши предложение. тянет, тяжесть, пятна т_жёлый — ___, п_тно — _____, т_нуть — ______. Дед репку тянет-потянет, а выт_нуть не может.
Задание 6. Поставь знак ударения на последнем слоге каждого слова. Составь и запиши предложения с этими словами. магазин, алфавит, портфель
Задание 6. Подбери и впиши проверочные слова. Спиши предложение. тянет, тяжесть, пятна т_жёлый — ___, п_тно — _____, т_нуть — ______. Дед репку тянет-потянет, а выт_нуть не может.
Подсказка В проверочном слове гласный должен стоять под ударением.
В проверочном слове гласный должен стоять под ударением.
Ответ
Вариант ответа #1: Магази́н, алфави́т, портфе́ль. Вариант ответа #2: магазин, алфавит, портфель Вариант ответа #1:
Вариант ответа #1: Магази́н, алфави́т, портфе́ль. Вариант ответа #2: магазин, алфавит, портфель
Вариант ответа #1:
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 7. Запиши ответы на вопросы, используя выделенные слова. Какой знак нужно поставить в конце предложений? весной, зелёная, птицы Когда растаял снег? Какая трава появилась на проталинах? Кто прилетел с юга? Задание 7. Озаглавь текст. Понятно ли тебе, почему выделены отдельные слова? Спиши последнее предложение. Мы гуляли в л су . Катя собирала цв ты . А Вася нашёл гр бы . В л_су мы видели л сёнка с л сихой .
Задание 7. Запиши ответы на вопросы, используя выделенные слова. Какой знак нужно поставить в конце предложений? весной, зелёная, птицы Когда растаял снег? Какая трава появилась на проталинах? Кто прилетел с юга?
Задание 7. Озаглавь текст. Понятно ли тебе, почему выделены отдельные слова? Спиши последнее предложение. Мы гуляли в л су . Катя собирала цв ты . А Вася нашёл гр бы . В л_су мы видели л сёнка с л сихой .
Подсказка Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова к безударным гласным : л е су (л е с), цв е ты (цв е тик), гр и бы (гр и б), л о сёнка (л о сь), л о сихой (л о сь).
Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова к безударным гласным : л е су (л е с), цв е ты (цв е тик), гр и бы (гр и б), л о сёнка (л о сь), л о сихой (л о сь).
Ответ
Вариант ответа #1: В конце предложений нужно ставить точку. Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Мы гуляли в л е су . Катя собирала цв е ты . А Вася нашёл гр и бы . В л е су мы видели л о сёнка с л о сихой .
Вариант ответа #1: В конце предложений нужно ставить точку.
Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Мы гуляли в л е су . Катя собирала цв е ты . А Вася нашёл гр и бы . В л е су мы видели л о сёнка с л о сихой .