№9

Вопрос

Номер 1.

Прочитай выразительно. Подходит ли название маленькому рассказу?

Храбрая собака

— Собака, что лаешь? — Волков пугаю. — Собака, что хвост поджала? — Волков боюсь.

Я считаю, что название подходит к этому небольшому рассказу, так как отражает тему текста. Собака храбрая, потому что, даже не смотря на свой страх, она старается отпугивать волков и лает, хоть и боится.

Спиши заголовок. Подготовься прочитать диалог по ролям.

Храбрая собака.

Вопрос

Номер 2.

Отличается задание?

Переключите год учебника.

Рассмотри рисунок. Составь по рисунку диалог. Разыграй с товарищем по парте эту сценку по ролям.

— Бабушка, присаживайтесь, пожалуйста! — Я постою! Спасибо, внучок, садись сам. — Сидеть в присутствии старших некрасиво, садитесь! — Уговорил, спасибо тебе, мальчик.

Рассмотри рисунок. Определи его тему. Составь по рисунку диалог.

Тема рисунка — вежливый мальчик, который предлагает бабушке присесть на стул.

Разыграй с одноклассником эту сценку по ролям.

Диалог — Бабушка, садитесь, пожалуйста, на стул. — Спасибо, милый, я очень устала. — Давайте я вам немного помогу. — Большое тебе спасибо, мальчик. Ты очень хороший человек. Диалог по ролям Первый ученик: Бабушка, садитесь, пожалуйста, на стул. Второй ученик: Спасибо, милый, я очень устала. Первый ученик: Давайте я вам немного помогу. Второй ученик: Большое тебе спасибо, мальчик. Ты очень хороший человек.