№13

Вопрос

Номер 4.

Рассмотри рисунки. Прочитай.

Все ли предметы попали в магазин по назначению? Обведи в кружок названия лишних предметов, а затем впиши их в «витрину» того магазина, где они должны быть.

В раздел «Школьные принадлежности» по ошибке попал стол, он должен быть в разделе «Мебель». В раздел «Посуда» неправильно записан пенал, он должен быть в «Школьных принадлежностях». В разделе «Мебель» по ошибке записан чайник, он должен быть в «Посуде».

Устно составь предложение или рассказ на тему «В магазине».

Сегодня мы были в магазине. Мне купили школьные принадлежности: тетрадь, ручку, карандаш и линейку. Маме купили новую посуду: кувшин, ковш, тарелки, чашки и чайник. А папа выбирал новую мебель: книжный шкаф, мягкое кресло, удобный диван и круглый стол со стульями.

Вопрос

Номер 5.

Рассмотри рисунки. Прочитай.

Объясни, все ли предметы попали в магазин по назначению?

В раздел «Школьные принадлежности» по ошибке попал стол, так как это мебель, а не предмет, который продается в канцелярских товарах. В разделе «Посуда» лишним является пенал, потому что это небольшая сумка для хранения ручек и карандашей, а не предмет для приготовления пищи. В разделе «Мебель» по ошибке записан чайник, так как это предмет посуды, он предназначен для того, чтобы готовить еду, а не для того, чтобы на нем сидеть или хранить в нем одежду.

Обведи в кружок названия лишних предметов, а затем впиши их в «витрину» того магазина, где они должны быть. Проверь себя.

Устно составь предложение или текст на тему «В магазине». Подготовься рассказать составленный текст.

Если прийти в магазин со школьными принадлежностями, то можно увидеть на витрине красивые тетради, цветные ручки и карандаши, линейки и пеналы. В магазине посуды продают тарелки, чашки, чайники и даже ковши и кувшины. А в мебельном магазине можно найти предметы обстановки: диваны и кресла, столы и стулья, шкафы для книг и одежды.