№19

Вопрос

Окружающий мир

1 часть - страница 19

Вспомни, что такое настоящее, прошлое и будущее.

Настоящее – это время, которое происходит в данный момент, в наши дни. Прошлое – это время, которое прошло, то, что уже было. Будущее – это время, которое только будет, то, что случится. Всё это: настоящее, прошлое и будущее – условные периоды истории человечества, каким-либо образом влияющие друг на друга.

Попробуй рассказать о мире с точки зрения историка. Используй для этого слова: прошлое, настоящее, будущее, памятник, музей, библиотека, былина. Выслушай других ребят. Всем классом составьте наиболее полный рассказ.

Наш мир намного старше, чем нам кажется. Словно человек он растёт и развивается, у него есть своё прошлое, настоящее и будущее. Прошлое нашего мира мы узнаем с помощью учёных-историков, которые занимаются археологией и исследует старинные захоронения, находки утвари, постройки. Другие учёные изучают произведения культуры и искусства, ведь древние письмена, наскальная живопись, полотна великих художников тоже помогают изучать мир прошлого. Все эти археологические находки и объекты прошлого являются историческими источниками, помогающими лучше узнать мир прошлого, понять мир настоящего и предсказать мир будущего. Собранные находки отправляются в музей, где обычные люди могут прикоснуться к прошлому, узнать историю нашего мира. Обычные школьники на уроках литературного чтения тоже примеряют на себя роль учёных-исследователей, когда изучают былины, ведь былины повествуют о том, что было.