Стр. 29
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 4. Среди этих букв "спрятались" названия крупнейших рек России. Найди их и закрась карандашом разного цвета. 4. Вот какое задание предлагают тебе Серёжа и Надя. Среди этих букв "спрятались" названия крупнейших рек России. Найди их и закрась карандашом разного цвета. Равнины и горы России 1. С помощью карты в учебнике (с. 58 – 59) подпиши на контурной карте (с. 30 – 31) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обрати внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу.
4. Среди этих букв "спрятались" названия крупнейших рек России. Найди их и закрась карандашом разного цвета.
4. Вот какое задание предлагают тебе Серёжа и Надя. Среди этих букв "спрятались" названия крупнейших рек России. Найди их и закрась карандашом разного цвета.
Равнины и горы России 1. С помощью карты в учебнике (с. 58 – 59) подпиши на контурной карте (с. 30 – 31) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обрати внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу.
Ответ
4. Выполняем задание Серёжи и Нади. Среди букв находим названия крупнейших рек России, закрашиваем их карандашом разного цвета. 1. С помощью карты в учебнике (с. 58 – 59) подписываем на контурной карте (с. 30 – 31) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обращаем внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Просим рядом сидящего ученика проверить работу.
4. Выполняем задание Серёжи и Нади. Среди букв находим названия крупнейших рек России, закрашиваем их карандашом разного цвета.
1. С помощью карты в учебнике (с. 58 – 59) подписываем на контурной карте (с. 30 – 31) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обращаем внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Просим рядом сидящего ученика проверить работу.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 5. С помощью карты в учебнике определи, на каких реках стоят эти города. Соедини линиями названия городов и рек. 2. Муравей Вопросик хочет знать названия этих географических объектов. Укажи стрелками. Проверь себя по учебнику.
5. С помощью карты в учебнике определи, на каких реках стоят эти города. Соедини линиями названия городов и рек.
2. Муравей Вопросик хочет знать названия этих географических объектов. Укажи стрелками. Проверь себя по учебнику.
Ответ
5. Соединяем линиями названия городов и рек. 2. Указываем стрелками названия этих географических объектов. Проверяем себя по учебнику.
5. Соединяем линиями названия городов и рек.
2. Указываем стрелками названия этих географических объектов. Проверяем себя по учебнику.
Вопрос
6. Зачеркни лишнее географическое название в каждом перечислении. Объясни (устно) своё решение. а) Балтийское море, Каспийское море, Белое море, Охотское море. б) Волга, Обь, Байкал, Енисей. в) Байкал, Ладога, Онего, Свирь.
Ответ
6. Зачёркиваем лишнее географическое название в каждом перечислении. Объсняем (устно) своё решение. а) Каспийским морем называют озеро Каспийское. Остальное моря. б) Байкал – это озеро, остальное реки. в) Свирь – это река, остальное озёра.
