Стр. 25
Вопрос
► С помощью фишек разного цвета обозначь, что относится к неживой, а что – к живой природе. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибки, перемещая фишки.
Ответ
► С помощью фишек разного цвета обозначаем, что относится к неживой, а что – к живой природе.
Вопрос
► Приведи свои примеры объектов неживой и живой природы. Заполни таблицу в рабочей тетради. Подумайте, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. Свои выводы обсудите в классе. Проверьте себя на "Страничках для самопроверки".
Ответ
► Приводим свои примеры объектов неживой и живой природы. Заполняем таблицу в рабочей тетради. Объекты неживой природы – уголь, туман, радуга, метеорит. Объекты живой природы – лось, улитка, ель, енот, шмель. Рассуждаем, чем живые существа отличаются от объектов неживой природы. В отличие от объектов неживой природы, живым существам для жизни необходимы воздух, вода, свет, тепло, питание. Живые существа приносят потомство, старятся в течение жизни и умирают. А объекты неживой природы постоянны.
