Стр. 23
Вопрос
Выберите год учебника Знаете ли вы, что... ⇔ родина кактусов – далёкие пустыни; ⇔ родина бегоний – влажные леса жарких стран? Используя информацию, найдите на фотографиях родину кактусов и бегоний. Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия. Практическая работа. Найдите у растений их части. Покажите эти части другим ребятам и назовите.
Знаете ли вы, что... ⇔ родина кактусов – далёкие пустыни; ⇔ родина бегоний – влажные леса жарких стран? Используя информацию, найдите на фотографиях родину кактусов и бегоний.
Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия.
Практическая работа. Найдите у растений их части. Покажите эти части другим ребятам и назовите.
Ответ
Мы узнали, что кактусы и бегонии растут во влажных лесах. Значит, родина кактусов на фото 2, а родина бегоний на фото 3. Клевер, подсолнечник, георгин и календула. Для того, чтобы выполнить работу, возьмите растение, которое у вас есть, найдите у него корень (он находится в земле), ствол (часть растения, которая начинается от земли), листья, возможно, у вашего растения будут цветы или плоды, не забудьте назвать и их. Если вы затрудняетесь в назывании и выделении частей растения, внимательно изучите картинку (кабачок) на странице 22 учебника.
Мы узнали, что кактусы и бегонии растут во влажных лесах. Значит, родина кактусов на фото 2, а родина бегоний на фото 3.
Клевер, подсолнечник, георгин и календула.
Для того, чтобы выполнить работу, возьмите растение, которое у вас есть, найдите у него корень (он находится в земле), ствол (часть растения, которая начинается от земли), листья, возможно, у вашего растения будут цветы или плоды, не забудьте назвать и их. Если вы затрудняетесь в назывании и выделении частей растения, внимательно изучите картинку (кабачок) на странице 22 учебника.
Вопрос
Выберите год учебника 1. Что растет на подоконнике в вашем классе? 2. Назовите несколько комнатных растений. 3. Как с помощью атласа – определителя узнать названия комнатных растений? 1. Перечислите части растения. 2. Как мы узнали, из каких частей состоит растение? 3. Какая часть растения находится под землей? 4. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает? Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия.
1. Что растет на подоконнике в вашем классе? 2. Назовите несколько комнатных растений. 3. Как с помощью атласа – определителя узнать названия комнатных растений?
1. Перечислите части растения. 2. Как мы узнали, из каких частей состоит растение? 3. Какая часть растения находится под землей? 4. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает?
Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия.
Ответ
1. У нас в школе много комнатных растений. В классе растёт: традесканция, бегония, сансевьера, кактус, колеус, гиппеаструм. 2. Комнатные растения: монстера, цикламен, аспарагус, герань, каланхоэ, алоэ. 3. Смотрим на растение, определяем к какой группе комнатных растений оно относится. Или с красивыми цветками, или с красивыми листьями. Потом смотрим размеры, форму и расположение листьев. Только внимательно рассмотрев растение, можно точно определить его название. 1. Части растения – корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 2. У растений есть общие части: корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 3. Под землей у растений находится корень. 4. На месте цветка, когда он отцветает, образуются плоды с семенами. Клевер, подсолнечник, георгин и календула.
1. У нас в школе много комнатных растений. В классе растёт: традесканция, бегония, сансевьера, кактус, колеус, гиппеаструм. 2. Комнатные растения: монстера, цикламен, аспарагус, герань, каланхоэ, алоэ. 3. Смотрим на растение, определяем к какой группе комнатных растений оно относится. Или с красивыми цветками, или с красивыми листьями. Потом смотрим размеры, форму и расположение листьев. Только внимательно рассмотрев растение, можно точно определить его название.
1. Части растения – корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 2. У растений есть общие части: корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 3. Под землей у растений находится корень. 4. На месте цветка, когда он отцветает, образуются плоды с семенами.
Клевер, подсолнечник, георгин и календула.
Вопрос
1. Перечислите части растения. 2. Как мы узнали, из каких частей состоит растение? 3. Какая часть растения находится под землей? 4. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает?
Ответ
1. Части растения – корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 2. У растений есть общие части: корень, стебель, лист, цветок, плод, семена. 3. Под землей у растений находится корень. 4. На месте цветка, когда он отцветает, образуются плоды с семенами.
