Стр. 8

часть 1. страница 8

Стр. 7Стр. 9

Вопрос

19.

Подсказка Повтори алгоритм письменного умножения двузначного и трёхзначного числа на однозначное.

Повтори алгоритм письменного умножения двузначного и трёхзначного числа на однозначное.

Вопрос

20.

Подсказка Повтори 4 арифметических действия - сложение , вычитание , умножение и деление . Действия расставляем путём подбора.

Повтори 4 арифметических действия - сложение , вычитание , умножение и деление . Действия расставляем путём подбора.

Ответ

Решение Пояснение 49 : 7 8 = 7 8 = 56 64 : 2 : 4 = 32 : 4 = 8 63 : 9 + 23 = 7 + 23 = 30 95 + 5 - 30 = 100 - 30 =

Решение

Пояснение 49 : 7 8 = 7 8 = 56 64 : 2 : 4 = 32 : 4 = 8 63 : 9 + 23 = 7 + 23 = 30 95 + 5 - 30 = 100 - 30 = 70

Вопрос

21. Множитель 25 8 14 0 17 Множитель 4 3 81 Произведение

Подсказка Повтори, как называются числа при умножении , случаи внетабличного умножения и деления . ♦ Если число, не равное 0, разделить на себя, то частное будет равно 1. ♦ Если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю.

Повтори, как называются числа при умножении , случаи внетабличного умножения и деления . ♦ Если число, не равное 0, разделить на себя, то частное будет равно 1. ♦ Если один из множителей равен нулю, то произведение равно нулю.

Ответ

Решение Множитель 25 28 8 14 0 17 Множитель 4 3 8 7 81 1 Произведение 100 84 64 98 0 17 Пояснение 25 4 = 20 4 + 5 4 = 100 84 : 3 = (60 + 24) : 3 = 60 : 3 + 24 : 3 = 28 64 : 8 = 8 98 : 14 вычисляем путём подбора частного. 14 2 = 28, 28 < 98, значит число 2 не подходит; 14 3 = 42, 42 < 98, значит число 3 не подходит; 14 7 = 98, 98 = 98, значит 7 - искомое частное. 0 81 = 0 17 : 17 =

Решение

Множитель 25 28 8 14 0 17 Множитель 4 3 8 7 81 1 Произведение 100 84 64 98 0 17 Пояснение 25 4 = 20 4 + 5 4 = 100 84 : 3 = (60 + 24) : 3 = 60 : 3 + 24 : 3 = 28 64 : 8 = 8 98 : 14 вычисляем путём подбора частного. 14 2 = 28, 28 < 98, значит число 2 не подходит; 14 3 = 42, 42 < 98, значит число 3 не подходит; 14 7 = 98, 98 = 98, значит 7 - искомое частное. 0 81 = 0 17 : 17 = 1

Вопрос

22. Папа привёз 7 одинаковых пакетов с картофелем, по 4 кг в каждом. За неделю мама использовала 2 пакета с картофелем. Сколько килограммов картофеля у неё осталось? Реши задачу, составляя выражение.

Подсказка Повтори единицу измерения массы - килограмм . Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Повтори единицу измерения массы - килограмм . Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Решение Пояснение Папа привёз 7 пакетов, а мама использовала 2. Значит, чтобы узнать сколько пакетов осталось, нужно составить выражение 7 - 2. Мы знаем, что в каждом пакете по 4 кг. Если мы умножим 4 кг на количество оставшихся пакетов, то узнаем, сколько килограммов картофеля осталось у мамы: 4 (7 - 2) = 4 5 = 20 (кг)

Решение

Пояснение Папа привёз 7 пакетов, а мама использовала 2. Значит, чтобы узнать сколько пакетов осталось, нужно составить выражение 7 - 2. Мы знаем, что в каждом пакете по 4 кг. Если мы умножим 4 кг на количество оставшихся пакетов, то узнаем, сколько килограммов картофеля осталось у мамы: 4 (7 - 2) = 4 5 = 20 (кг)

Вопрос

23. Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 4 см и 5 см и начерти отрезок, длина которого в 3 раза меньше, чем периметр этого прямоугольника.

Подсказка Повтори, как узнать периметр прямоугольника , что такое отрезок , а также единицу длины - сантиметр .

Повтори, как узнать периметр прямоугольника , что такое отрезок , а также единицу длины - сантиметр .

Ответ

Решение (4 + 5) 2 = 9 2 = 18 (см) - периметр прямоугольника. Пояснение Периметр прямоугольника - это сумма длин всех его сторон. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Поэтому можно сумму длины и ширины умножить на 2: (4 + 5) 2 = 9 2 = 18 (см) Нам известно, что отрезок в 3 раза меньше периметра прямоугольника: 18 : 3 = 6 (см)

Решение

(4 + 5) 2 = 9 2 = 18 (см) - периметр прямоугольника. Пояснение Периметр прямоугольника - это сумма длин всех его сторон. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Поэтому можно сумму длины и ширины умножить на 2: (4 + 5) 2 = 9 2 = 18 (см) Нам известно, что отрезок в 3 раза меньше периметра прямоугольника: 18 : 3 = 6 (см)

Стр. 7Стр. 9