Стр. 16
Вопрос
1. Оля заплатила за марку две монеты по 50 копеек. Сколько стоила марка?
Подсказка Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Ответ
Решение Марка стоила 1 рубль. Пояснение + = 50 + 50 = 100 (коп.) 100 копеек = 1 рубль
Решение
Марка стоила 1 рубль. Пояснение + = 50 + 50 = 100 (коп.) 100 копеек = 1 рубль
Вопрос
2 . Как можно набрать 1 р. одинаковыми монетами?
Подсказка Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Ответ
1 способ: 100 монет достоинством 1 коп. 2 способ: 20 монет достоинством 5 коп. 3 способ: 10 монет достоинством 10 коп. 4 способ: 2 монеты достоинством 50 коп.
Вопрос
3. Сколько монет и сколько копеек в каждом кошельке?
Подсказка Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Ответ
Решение 1 кошелёк: 2 монеты - 55 копеек 2 кошелёк: 3 монеты - 61 копейка Пояснение 1 кошелёк: 2 монеты 55 копеек 50 + 5 = 55(к.) 2 кошелёк: 3 монеты 61 копейка 50 + 10 + 1 = 61(к.)
Решение
1 кошелёк: 2 монеты - 55 копеек 2 кошелёк: 3 монеты - 61 копейка Пояснение 1 кошелёк: 2 монеты 55 копеек 50 + 5 = 55(к.) 2 кошелёк: 3 монеты 61 копейка 50 + 10 + 1 = 61(к.)
Вопрос
Выберите год учебника 4 . В мае было 10 дождливых дней, а в июне - на 4 дня меньше. Задай вопрос и реши задачу. 4. У Иры было две монеты: 5 р. и 2 р. На покупку тетрадей она израсходовала 6 р. Сколько рублей осталось у Иры?
4 . В мае было 10 дождливых дней, а в июне - на 4 дня меньше. Задай вопрос и реши задачу.
4. У Иры было две монеты: 5 р. и 2 р. На покупку тетрадей она израсходовала 6 р. Сколько рублей осталось у Иры?
Подсказка Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Повтори тему "Рубль. Копейка" в нашем справочнике.
Ответ
Решение Сколько было дождливых дней в июне? 10 - 4 = 6 (дн.) Ответ: в июне было 6 дней. Пояснение На 4 меньше. Уменьшение. Вычитание. Знак минус. Решение 1) 5 + 2 = 7 (р.) - всего было у Иры. 2) 7 - 6 = 1 (р.) Ответ: у Иры остался 1 рубль. Пояснение к действию 1: Сколько всего? Сложение. Знак плюс. к действию 2: Сколько осталось? Вычитание. Знак минус.
Решение
Сколько было дождливых дней в июне? 10 - 4 = 6 (дн.) Ответ: в июне было 6 дней. Пояснение На 4 меньше. Уменьшение. Вычитание. Знак минус.
Решение
1) 5 + 2 = 7 (р.) - всего было у Иры. 2) 7 - 6 = 1 (р.) Ответ: у Иры остался 1 рубль. Пояснение к действию 1: Сколько всего? Сложение. Знак плюс. к действию 2: Сколько осталось? Вычитание. Знак минус.
Вопрос
5. За лето Саша прочитал 10 книг, а Лена — на 4 книги меньше. Поставь вопрос и реши задачу.
Подсказка Повтори, что значит меньше .
Повтори, что значит меньше .
Ответ
Решение Вопрос : Сколько книг прочитали Саша и Лена вместе? 1) 10 - 4 = 6 (кн.) - прочитала Лена. 2) 10 + 6 = 16 (кн.) Ответ: 16 книг прочитали ребята. Пояснение к действию 1: На 4 меньше. Уменьшение. Вычитание. Знак минус. к действию 2: Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Решение
Вопрос : Сколько книг прочитали Саша и Лена вместе? 1) 10 - 4 = 6 (кн.) - прочитала Лена. 2) 10 + 6 = 16 (кн.) Ответ: 16 книг прочитали ребята. Пояснение к действию 1: На 4 меньше. Уменьшение. Вычитание. Знак минус. к действию 2: Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Вопрос
6. Длина класса 6 м, а длина зала на 8 м больше. Узнай длину зала.
Подсказка В нашем справочнике повтори, что такое метр . Вспомни, что значит на 8 больше .
В нашем справочнике повтори, что такое метр . Вспомни, что значит на 8 больше .
Ответ
Решение 6 + 8 = 14 (м) Ответ: длина зала 14 метров. Пояснение На 8 больше. Увеличение. Сложение. Знак плюс.
Решение
6 + 8 = 14 (м) Ответ: длина зала 14 метров. Пояснение На 8 больше. Увеличение. Сложение. Знак плюс.
Вопрос
7. 1 м = дм 3 дм = м 4 см = мм
Подсказка Вспомни меры длины .
Вспомни меры длины .
Ответ
Решение 1 м = 10 дм 3 дм = 30 см 4 см = 40 мм Пояснение 1 м = 10 дм 3 дм = 30 см 1 дм = 10 см 3 дм = 1 дм + 1 дм + 1 дм = = 10 см + 10 см + 10 см = 30 см 4 см = 40 мм 1 см = 10 мм 4 см = 1 см + 1 см + 1 см + 1 см = = 10 мм + 10 мм + 10 мм + 10 мм = = 40 мм
Решение
1 м = 10 дм 3 дм = 30 см 4 см = 40 мм Пояснение 1 м = 10 дм 3 дм = 30 см 1 дм = 10 см 3 дм = 1 дм + 1 дм + 1 дм = = 10 см + 10 см + 10 см = 30 см 4 см = 40 мм 1 см = 10 мм 4 см = 1 см + 1 см + 1 см + 1 см = = 10 мм + 10 мм + 10 мм + 10 мм = = 40 мм
Вопрос
8.
Подсказка Повтори случаи табличного сложения .
Повтори случаи табличного сложения .
Вопрос
Игра "Поднимись по лесенке"
Подсказка Решай примеры со ступеньки на ступеньку, вспоминая случаи табличного вычитания и сложения .
Решай примеры со ступеньки на ступеньку, вспоминая случаи табличного вычитания и сложения .
Ответ
Решение Пояснение Обрати внимание, начало примеров совпадает с концом предыдущих примеров. 12 - 7 = 5 5 + 6 = 11 11 - 4 =
Решение
Пояснение Обрати внимание, начало примеров совпадает с концом предыдущих примеров. 12 - 7 = 5 5 + 6 = 11 11 - 4 = 7
Вопрос
50 к. 5 к. 100 к. 1 р. 1 к. 1 р.
Подсказка В нашем справочнике повтори тему "Рубль. Копейка" .
В нашем справочнике повтори тему "Рубль. Копейка" .
Ответ
Решение 50 к. > 5 к. 100 к. = 1 р. 1 к. < 1 р. Пояснение Нам нужно поставить вместо кружочков знаки > , < или = . 50 к. > 5 к. в 50 копейках 10 монет по 5 копеек 100 к. = 1 р. в 1 рубле 100 копеек 1 к. < 1 р. в 1 рубле 100 копеек
Решение
50 к. > 5 к. 100 к. = 1 р. 1 к. < 1 р. Пояснение Нам нужно поставить вместо кружочков знаки > , < или = . 50 к. > 5 к. в 50 копейках 10 монет по 5 копеек 100 к. = 1 р. в 1 рубле 100 копеек 1 к. < 1 р. в 1 рубле 100 копеек