№35

Вопрос

Задание.

Множество предметов на рисунке можно разбить на части, например так: а) зелёные и оранжевые; б) съедобные и несъедобные. Какие элементы входят в каждое из этих множеств?

Множество "Зелёные": крокодил, гусеница, лягушка, ручка, арбуз, виноград, горох, огурец. Множество "Оранжевые": морковь, тыква, апельсин. Зелёные съедобные предметы — 4 элемента: горох, виноград, огурец, арбуз. Зелёных предметов на 5 больше, чем оранжевых. Съедобных предметов на 3 больше, чем несъедобных.

Вопрос

Задание.

Разбей множество фигур на части.

Вопрос

Задание.

Рассмотри множество фигур в каждой рамке. Назови ту часть множества, которая обведена пунктирной линией. Какие еще части ты можешь выделить в этих множествах?

Оба множества – геометрические фигуры. В первом множестве выделено подмножество «Треугольники». Во втором множестве выделено подмножество «Круги». В первом множестве можно еще выделить множество «Квадраты». Во втором множестве можно еще выделить множество «Многоугольники» или «Четырехугольники».

Вопрос

Задание.

Алёнушка с братцем Иванушкой убежали от Бабы-яги. Она послала за ними в погоню гусей-лебедей. Узнай по стрелочному письму, где спрятались Алёнушка и Иванушка и куда прилетели гуси-лебеди.

Вывод: Алёнушка с братцем спрятались в печке, а гуси-лебеди прилетели к яблоне.

Вопрос

Задание.

Образец для выполнения в тетради.