Стр. 31
Вопрос
Выберите год учебника 1. Найди для каждого рисунка подходящее число: Задание № 1 . Проведи линии.
1. Найди для каждого рисунка подходящее число:
Задание № 1 . Проведи линии.
Подсказка Повтори состав чисел 2 и 3 .
Повтори состав чисел 2 и 3 .
Ответ
Решение Пояснение Соединяем количество точек с предметами, а точки с цифрой, соответствующей их общему значению.
Решение
Пояснение Соединяем количество точек с предметами, а точки с цифрой, соответствующей их общему значению.
Вопрос
Выберите год учебника 2. Сравни действия с мешками и с числами. Найди пропущенные числа. Обоснуй свой ответ. Задание № 2 .
2. Сравни действия с мешками и с числами. Найди пропущенные числа. Обоснуй свой ответ.
Задание № 2 .
Подсказка Повтори состав чисел 2 и 3 , как называются числа при сложении и вычитании , а также материал о геометрической фигуре треугольнике .
Повтори состав чисел 2 и 3 , как называются числа при сложении и вычитании , а также материал о геометрической фигуре треугольнике .
Ответ
Чтобы найти целое, части надо сложить. Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть. Решение К + С = Т С + К = Т Т - К = С Т - С = К 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Вычесть - забрать часть. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. К - красные, С - синие, Т - треугольники.
Чтобы найти целое, части надо сложить. Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
Решение
К + С = Т С + К = Т Т - К = С Т - С = К 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 Пояснение Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое. При перестановке слагаемых сумма не изменяется. Вычесть - забрать часть. Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части. К - красные, С - синие, Т - треугольники.
Вопрос
Выберите год учебника 3. Какие числа пропущены? Дополни и запиши равенства. Сделай рисунки. Задание № 3 . 2 + = 3 + 1 = 2 2 - = 1 3 - = 1 1 + = 3 - 1 = 2
3. Какие числа пропущены? Дополни и запиши равенства. Сделай рисунки.
Задание № 3 . 2 + = 3 + 1 = 2 2 - = 1 3 - = 1 1 + = 3 - 1 = 2
Подсказка Повтори состав чисел 2 и 3 , а также как называются числа при сложении и вычитании .
Повтори состав чисел 2 и 3 , а также как называются числа при сложении и вычитании .
Ответ
Решение Пояснение Чтобы найти целое, части надо сложить. Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть. Решение 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 1 + 2 = 3 3 - 1 = 2 Пояснение Вычисляем путём подбора. Какое число надо прибавить к 2, чтобы получилось 3? Это число 1. Какое число надо вычесть из 3, чтобы получилось 1? Это число 2. Далее рассуждаю аналогично.
Решение
Пояснение Чтобы найти целое, части надо сложить. Чтобы найти часть, надо из целого вычесть другую часть.
Решение
2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 - 1 = 1 3 - 2 = 1 1 + 2 = 3 3 - 1 = 2 Пояснение Вычисляем путём подбора. Какое число надо прибавить к 2, чтобы получилось 3? Это число 1. Какое число надо вычесть из 3, чтобы получилось 1? Это число 2. Далее рассуждаю аналогично.
Вопрос
Выберите год учебника 4. Какими способами Ира может заплатить 2 рубля, если у неё в кошельке вот такие монеты: Задание № 4 . Раскрась разными способами.
4. Какими способами Ира может заплатить 2 рубля, если у неё в кошельке вот такие монеты:
Задание № 4 . Раскрась разными способами.
Ответ
1 способ: монета 2 рубля 2 способ: монета 1 рубль и монета 1 рубль Решение Пояснение Чередуй три цвета так, чтобы не было повторов в порядке цветов и сами цвета внутри одной фигуры не повторялись.
1 способ: монета 2 рубля 2 способ: монета 1 рубль и монета 1 рубль
Решение
Пояснение Чередуй три цвета так, чтобы не было повторов в порядке цветов и сами цвета внутри одной фигуры не повторялись.
Вопрос
Выберите год учебника Продолжи узор.
Продолжи узор.
Подсказка В издании допущена ошибка во второй последовательности.
В издании допущена ошибка во второй последовательности.