Стр. 50
Вопрос
4. Можно ли соотнести пословицу "Труд кормит, а лень портит" с потешкой? Прочитайте с другом потешку в лицах. * * * – Тит, иди молотить! – Живот болит. – Тит, иди кашу есть! – Бегу, бегу. Где моя большая ложка?
Ответ
4. Да, можно. В них говорится о труде и лени. Тит испорчен ленью, работать не хочет, выдумывает причину, чтобы не работать. А кушать всегда готов. Если не поработаешь, то и есть нечего будет.
Вопрос
5. Пословицы "рассыпалась". Собери их. Делу время , люби и саночки возить. Вместе тесно, один раз отрежь. Любишь кататься – а потехе час. Семь раз отмерь – а врозь скучно.
Ответ
5. Собираем пословицы. Делу время, а потехе час. Вместе тесно, а врозь скучно. Любишь кататься – люби и саночки возить. Семь раз отмерь – один раз отрежь.
Вопрос
6. Прочитай рассказы Льва Николаевича Толстого, которые он сочинил для своих учеников – крестьянских детей. Подумай, в чём смысл каждого рассказа и как он отражён в поговорке (заглавии).
Ответ
6. Рассказ "Собака на сене". Смысл этого рассказа заключается в обличении жадности – сама не ест и мне не даёт. Есть люди, которые имеют что – то ненужное им, но при этом они не дают это тем, кому оно необходимо. Рассказ "Знает кошка, чьё мясо съела". Смысл – враньё наказуемо. Мама поняла по виду дочери, что это она выпила молоко, но не хочет признаться в этом. Девочка обвинила невинную кошку.
