№9

номер 9

№8№10

Вопрос

номер 9

Без частей.

Вопрос

Номер 9.

Известно, что в русском языке произношение и написание часто не совпадают. Ниже дана транскрипция слов, которые имеют двоякое написание. Запишите эти слова буквами. Обменяйтесь тетрадями, проверьте написанное друг у друга. Объясните, какое орфографическое правило вы должны применить, чтобы правильно написать гласные в корнях этих слов. Как называются такие слова в лексикологии? К какому словарю вы обратитесь, чтобы привести другие примеры? Предложите своему соседу записать найденные вами примеры.

[умал’а́т’] [валы́] [сп’ишы́] [сй’э́ст] [старажы́л]

[паласка́л] [аб’ижа́л] [разв’ива́ца]

[умал’а́т’] – ум о лять (м о лит), ум а лять ( м а лый ); [валы́] – в а лы (в а л), в о лы ( в о л ); [сп’ишы́] – сп и ши (п и шет), сп е ши ( сп е шка ); [сй’э́ст] – съес т (ес т ь), съез д ( ез д ить ); [старажы́л] – ст а рожил (ст а рый житель), ст о рожил ( ст о рож ; ост о рожно ); [паласка́л] – пол а скал (л а ска), пол о скал ( пол о щет ); [аб’ижа́л] – об и жал (об и да), об е жал ( б е гать ); [разв’ива́ца] – разв и ваться (разв и тие), разв е ваться ( в е ять ).

о

ум а лять

а

м а лый

а

в о лы

о

в о л

о

и

сп е ши

е

сп е шка

е

т

съез д

д

ез д ить

д

а

ст о рожил

о

ст о рож

о

ост о рожно

о

а

пол о скал

о

пол о щет

о

и

об е жал

е

б е гать

е

и

разв е ваться

е

в е ять

е

Чтобы правильно написать безударные гласные в корнях этих слов, мы должны применить правило «Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова»: в корне слова в слабой (безударной) позиции пишется та же буква, что и в сильной (ударной) позиции. При этом нужно учитывать лексическое значение и морфемную структуру слова. Слова, совпадающие в произношении, но отличающиеся в написании и значении, называются омофонами (разновидность омонимов). Чтобы привести свои примеры омофонов, я обращусь к толковому или орфографическому словарю.

Свои примеры: [и́ з м ъ р ъ с'] – изморозь, изморось; [к а м п а́ н' и й' ь] – кампания, компания; [п р' и д а́ т'] – предать, придать; [п р' и с т у п' и́ т'] – приступить, преступить; [п р' и д' э́ л] – придел, предел; [п ъ с' и д' э́ т'] – посидеть, поседеть; [с в' и л а́] – свила, свела; [б а ч' о́ к] – бочок, бачок.

№8№10