№30
Вопрос
Номер 68.
Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
Как свои пять пальцев.
Что значит знать как свои пять пал цев? Во-первых, уметь считать, во-вторых, знать название каждого пал чика: б льшой, ук зательный, средний, безымянный, мизинец. А вот чтобы так же х р шо знать любой другой предмет, нужно постараться, потрудиться, чтобы иметь право ск зать: «Знаю как свои пять пал цев».
Г. Ставская.
Подчеркните в тексте фразеологизм.
Определите тип текста: это повествование или рассуждение?
Что значит знать как свои пять пал ь цев ? Во-первых, уметь считать, во-вторых, знать название каждого пал ь чика: б о льшой, ук а зательный, средний, безымянный, мизинец. А вот чтобы так же х о р о шо знать любой другой предмет, нужно постараться, потрудиться, чтобы иметь право ск а зать: «Знаю как свои пять пал ь цев».
знать как свои пять пал ь цев
Это текст рассуждение, потому что в нем дается объяснение того, что значит фразеологизм и почему он так называется.
Вопрос
Номер 69.
Прочитайте. Объясните значение фразеологизмов. А теперь посмотрите их толкование в словаре учебника. Запишите их толкование.
Бабушкины сказки – ... Стреляный воробей – ... Садиться не в свои сани – ...
Другие способы решения:
Бабушкины сказки – говорят, когда человек начинает рассказывать что-то, что не является правдой, а только умелый вымысел. Стрелянный воробей – говорят, о человеке, который сделал много и уже имеет опыт в каком-то деле. Садиться не в свои сани – говорят, когда человек занимается не свои делом, а пытается взять чужую роль на себя.
Бабушкины сказки – неправда, выдуманные истории. Стрелянный воробей – человек, который через многое прошёл. Садиться не в свои сани – быть не на своём месте.
Вопрос
Номер 70.
Прочитайте. Подчеркните фразеологизм.
Не умеет дятел петь. Нет у дяди слуха. Говорят, ему медведь Наступил на ухо.
Л. Татьяничева.
Объясните значение фразеологизма.
Не умеет дятел петь. Нет у дяди слуха. Говорят, ему медведь Наступил на ухо .
медведь
Наступил на ухо
Другие способы решения:
Медведь наступил на ухо – говорят, когда у человек нет слуха, он не умеет петь, попадая в ноты.
Медведь на ухо наступил – так говорят о человеке, который не имеет музыкального слуха и не попадает в ноты во время пения или игры на инструменте.
Вопрос
Номер 70.
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.
Как свои пять пальцев. Что значит знать как свои пять пал_цев? Во-первых, уметь считать, во-вторых, знать название каждого пал_чика: б_льшой, ук_зательный, средний, безымянный, мизинец. А вот чтобы так же х_р_шо знать любой другой предмет, нужно постараться, потрудиться, чтобы иметь право ск_зать: «Знаю как свои пять пал_цев». Г. Ставская.
Подчеркните в тексте фразеологизм.
Определите тип текста: это повествование или рассуждение?
Как свои пять пальцев.
Что значит знать как свои пять пал ь цев ? Во-первых, уметь считать, во-вторых, знать название каждого пал ь чика: б о льшой, ук а зательный, средний, безымянный, мизинец. А вот чтобы так же х о р о шо знать любой другой предмет, нужно постараться, потрудиться, чтобы иметь право ск а зать: «Знаю как свои пять пал ь цев». Тип текста – рассуждение, так как в тексте дан ответ на вопрос «Почему фразеологизм имеет это значение?».
знать как свои пять пал ь цев
Вопрос
Номер 71.
Прочитайте. Объясните значение фразеологизмов. А теперь посмотрите их толкование в словаре учебника. Запишите их толкование.
Бабушкины сказки – ... Стреляный воробей – ... Садиться не в свои сани – ...
Бабушкины сказки – выдумки, вздор. Стреляный воробей – опытный, бывалый человек. Садиться не в свои сани – браться не за свое дело.
Вопрос
Номер 72.
Прочитайте фразеологизмы, которые написаны неправильно. Исправьте ошибку, заменив в каждом выражении одно слово. Запишите фразеологизмы правильно.
Делать из мухи тигра. Мастер на все ноги.
Объясните значение каждого фразеологизма.
Делать из мухи слона . Мастер на все руки . Делать из мухи слона – сильно преувеличивать, придавать незначительному слишком большое значение. Мастер на все руки – о человеке, который умеет все делать, выполнять любую работу.