№45

Вопрос

Номер 96.

Прочитайте. Объясните отгадку к загадке. Обозначьте в словах ударение.

Бежит свинка, золотая спинка, Носочек стальной, хвосточек льняной. Сквозь полотно проходит, Конец себе находит.

Выпишите из загадки три слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне, перед каждым словом запишите проверочное.

Это иголка с ниткой , потому что иголка – стальной носочек, а льняной хвост – это нить, которая оставляет след на ткани.

Бежи́т сви́нка, золота́я спи́нка, Носо́чек стально́й, хвосто́чек льняно́й. Скво́зь полотно́ прохо́дит, Коне́ц себе́ нахо́дит.

(Нос) носо́чек, (бег) бежи́т, (сталь) стально́й, (хвост) хвосто́чек.

Вопрос

Номер 97.

Прочитайте. Обозначьте ударение.

Хва́лит – хв…ли́ть К…рмит – к…рмить Сп…шет – сп…сать Д…ржит – д…ржать л…́чит – л…чи́ть см…трит – см…треть ск…жет – ск…зать д…рит – д…рить

Впишите в слова пропущенные буквы в ударных слогах, затем в безударных. Соедините линией буквы, обозначающие гласные звуки, в ударном и безударном слогах в каждой паре слов.

Поставьте вопрос к каждому слову. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что делает?

Вопрос

Номер 99.

Прочитайте выразительно.

Над р е кой – Р о дной уголок, А в о кне – З о л о той ог о нёк. Бер е ги его, Не г а си, От него св е тлей На Р уси. П. Синявский

О чем самом главном хотел сказать автор?

Объясните написание выделенных орфограмм.

Выпишите из стихотворения три слова с выделенной орфограммой в корне, перед каждым словом запишите проверочное.

(Све́т) св е тлей, ...

е

Автор хотел сказать о том, что необходимо беречь своё родное место, от этого мир становится светлее и лучше.

Объясните написание выделенных орфограмм.

Над р е кой – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – ре́ки. Р о дной – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – Ро́дина. В о кне – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – о́кна. З о л о той – орфограммы: безударные проверяемые гласныев корне слова, проверочные слова – зо́лото, позоло́та. Ог о нёк – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – ого́нь. Бер е ги – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – бере́чь. Не г а си – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – га́сит. Св е тлей – орфограмма: безударная проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово – све́т.

(Све́т) св е тлей, (ре́ки) р е кой, (о́кна) о кне, (зо́лото) з о лотой.

е

о

Вопрос

Номер 100.

Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Впишите пропущенные буквы.

О? А? п…лянка, м…лыши д…леко, пл…щадка к…лечко, тр…винка скв…рец, п…лезный Е? И? см…льчак, ш…рина д…ревня, в…ршина л…нейка, с…мена с…лач, см…шной

Докажите, что вы правильно выполнили задание.

О? А? п о ля́нка, м а лыши́ д а леко́, пл о ща́дка к о ле́чко, тр а ви́нка скв о ре́ц, п о ле́зный Е? И? см е льча́к, ш и рина́ д е ревня, в е рши́на л и не́йка, с е мена́ с и ла́ч, см е шно́й

Для того, чтобы правильно вписать пропущенные буквы в данных словах, необходимо подобрать к ним проверочные слова, где эта буква в корне будет ударной: п о лянка (по́ле) м а лыши (ма́лый) д а леко (да́ль) пл о щадка (пло́щадь) к о лечко (ко́льца) тр а винка (тра́вка) скв о рец (скво́рушка) п о лезный (по́льза) см е льчак (сме́лый) ш и рина (ши́ре) д е ревья (де́рево) в е ршина (ве́рх) л и нейка (ли́ния) с е мена (се́мя) с и лач (си́ла) см е шной (сме́х).