№25
Вопрос
Номер 50.
Прочитайте. Найдите однокоренные слова. Запишите каждую пару этих слов. Выделите в них корень.
Письмо школа Пыль школьник Сахар перина перо сахарница писатель пылинка
Пыль – пыл инка, пис ьмо – пис атель, школ а – школь ник, пер о – пер ина, сахар – сахар ница.
Пыль
пыл инка,
пыл
пис ьмо
пис
пис атель,
пис
школ а
школ
школь ник,
школь
пер о
пер
пер ина,
пер
сахар
сахар ница.
сахар
Вопрос
Номер 51.
Прочитайте. Найдите в каждой строке только родственные (однокоренные) слова. Обозначьте в них корень.
1. Белка, беленький, белить. 2. Водяной, вода , водить. 3. Лист, лиса , лисёнок. 4. Лось, лоскут, лосёнок. 5. Горный, горка , городок.
Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное.
1. Белка, бел енький, бел ить. 2. Вод яной, вод а , водить. 3. Лист, лис а , лис ёнок. 4. Лос ь, лоскут, лос ёнок. 5. Гор ный, гор ка , городок.
бел
Вод
вод
лис
Лос
лос
Гор
гор
Вод яной – вод а, лис а – лис ёнок, гор ный – гор ка.
Вод яной
Вод
вод а,
вод
лис а
лис
лис ёнок,
лис
гор ный
гор
гор ка.
гор
Вопрос
Номер 50.
Прочитайте. Найдите однокоренные слова. Запишите каждую пару этих слов. Выделите в них корень. Объясните различие в лексическом значении однокоренных слов.
Письмо Пыль Сахар Перо Писатель Школа Школьник Перина Сахарница Пылинка
Пыль – пыл инка, пись мо – пис атель, сахар – сахар ница, школ а – школь ник, пер о – пер ина.
Пыль
пыл
пись
пис
сахар
школ
школь
пер
Пыль (множество, скопление) – пылинка (одна, уменьшительно-ласкательное). Письмо (предмет) – писатель (человек, который пишет произведения). Сахар (вещество) – сахарница (предмет посуды для хранения сахара). Школа (учебное учреждение) – школьник (ученик, который обучается в школе). Перо (одно) – перина (множество перьев).
Вопрос
Номер 51.
Прочитайте. Найдите в каждой строке только однокоренные слова. Обозначьте в них корень.
1. Белка, беленький, белить. 2. Водяной, вода , водить. 3. Лист, лиса , лисёнок. 4. Лось, лоскут, лосёнок.
Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное.
Объясните правильность выполненных заданий.
1. Белка, бел енький, бел ить. 2. Вод яной, вод а, водить. 3. Лист, лис а, лис ёнок. 4. Лось , лоскут, лос ёнок.
бел
Вод
вод
лис
Лось
лос
Вода – водяной, лиса – лисёнок.
Беленький (с оттенком белого цвета) – белить (делать белым); Вода (жидкость) – водяной (сделанный из воды, жидкости); Лиса (животное) – лисёнок (детёныш лисы); Лось (животное) – лосёнок (детёныш лося).