№4
Вопрос
Выберите год учебника №4 учебника (стр. 8): Отгадайте загадку. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Запишите две пословицы по вашему выбору. Чёрные, кривые, от рожденья все немые, Встанут в ряд - сейчас заговорят. Грамоте учиться - всегда пригодится. Пиши, да не спеши. Ученье - путь к уменью. №4 учебника (стр. 8): Отгадайте загадку. Запишите две пословицы, по вашему выбору. Объясните их смысл. Чёрные, кривые, от рожденья все немые, Встанут в ряд - сейчас заговорят. Грамоте учиться - всегда пригодится. Пиши, да не спеши. Ученье - путь к уменью. №4 учебника (стр. 6): Попробуй прочитать сначала слово, записанное с помощью рисунков, а потом пословицу, записанную с помощью букв. Спишите пословицу. Каков мастер, такова и работа. А теперь подумайте, в какой последовательности нужно расположить данные рисунки, чтобы составить из них слово работа .
№4 учебника (стр. 8):
Отгадайте загадку. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Запишите две пословицы по вашему выбору. Чёрные, кривые, от рожденья все немые, Встанут в ряд - сейчас заговорят. Грамоте учиться - всегда пригодится. Пиши, да не спеши. Ученье - путь к уменью.
№4 учебника (стр. 8):
Отгадайте загадку. Запишите две пословицы, по вашему выбору. Объясните их смысл. Чёрные, кривые, от рожденья все немые, Встанут в ряд - сейчас заговорят. Грамоте учиться - всегда пригодится. Пиши, да не спеши. Ученье - путь к уменью.
№4 учебника (стр. 6):
Попробуй прочитать сначала слово, записанное с помощью рисунков, а потом пословицу, записанную с помощью букв. Спишите пословицу. Каков мастер, такова и работа. А теперь подумайте, в какой последовательности нужно расположить данные рисунки, чтобы составить из них слово работа .
Подсказка №4 учебника (стр. 6): Чтобы составить слова из рисунков, используй первую букву каждого рисунка - и из этих букв составляй слова.
№4 учебника (стр. 6):
Чтобы составить слова из рисунков, используй первую букву каждого рисунка - и из этих букв составляй слова.
Ответ
№4 учебника (стр. 8): Отгадка: буквы. Объясним смысл записанных пословиц . Грамоте учиться - всегда пригодится. (Человек должен быть грамотным) Пиши, да не спеши. (Выполняй работу внимательно, не торопись ) Ученье - путь к уменью. (Если хочешь многое уметь, необходимо учиться) №4 учебника (стр. 8): Отгадка: буквы. Объясним смысл записанных пословиц . Пиши, да не спеши (выполняй работу внимательно, не торопись). Ученье - путь к уменью (если хочешь многое уметь, необходимо учиться). №4 учебника (стр. 6): Расшифруем надпись из рисунков: Ш каф, К ошка, О блако, Л ук, А нанас ⇒ ШКОЛА Каков мастер, такова и работа. Рисунки надо расположить так: Р ыба, А рбуз, Б арабан, О блако, Т арелка, А нанас ⇒ РАБОТА
№4 учебника (стр. 8):
Отгадка: буквы. Объясним смысл записанных пословиц . Грамоте учиться - всегда пригодится. (Человек должен быть грамотным) Пиши, да не спеши. (Выполняй работу внимательно, не торопись ) Ученье - путь к уменью. (Если хочешь многое уметь, необходимо учиться)
№4 учебника (стр. 8):
Отгадка: буквы. Объясним смысл записанных пословиц . Пиши, да не спеши (выполняй работу внимательно, не торопись). Ученье - путь к уменью (если хочешь многое уметь, необходимо учиться).
№4 учебника (стр. 6):
Расшифруем надпись из рисунков: Ш каф, К ошка, О блако, Л ук, А нанас ⇒ ШКОЛА Каков мастер, такова и работа. Рисунки надо расположить так: Р ыба, А рбуз, Б арабан, О блако, Т арелка, А нанас ⇒ РАБОТА