№48

Вопрос

Номер 1.

Используя карту в учебнике, обозначьте на контурной карте ( с. 42 – 43) зону тундры (закрасьте соответствующим цветом). Проверьте друг друга. Результаты работы представьте классу. Оцените работу других ребят.

Вопрос

Номер 2.

Прочитай текст учебника на с. 82 – 83. Выпиши опорные слова и с их помощью расскажи о зоне тундры.

Северные моря, «мертвая земля», безлесная равнина, зима долгая до – 50°, 2 месяца полярная ночь зимой, летом – полярный день, многолетняя мерзлота, много болот и озер, почва влажная.

Послушай и оцени рассказы других ребят. Задай им вопросы или дополни их рассказы.

Вопрос

Номер 3.

Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. По каким признакам ты узнаешь эти растения в природе? Дополнительные сведения о голубике и бруснике можно найти в атласе – определителе.

Вопрос

Номер 4.

Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Предложения и правильно расположи их. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей картинки.