№17

Вопрос

Номер 4.

Выполни задание учебника и сделай записи в тетради.

Книги по экологии (название прочитанной книги подчеркни): А. А. Плешаков «Природоведение», А. П. Рыженков «Человек, окружающая среда», Е. Голубева «Занимательное Естествознание» . Тема сообщения: «Невидимый мир. Как миллиарды живых организмов умещаются в капле воды». План сообщения: 1) Таинственные незнакомцы или почему они прячутся. 2) В чем особенность простейших. 3) Связь простейших с окружающей средой.

Вопрос

Номер 5.

Мама Сережи и Нади побывала в научной экспедиции в одном из заповедников. Вот какое задание она приготовила для вас. Недалеко от Москвы есть замечательное место – Приокско-Террасный заповедник. Разгадав кроссворд, вы узнаете, какие растения и животные там встречаются.

Вопрос

Номер 1.

Определи, в каком ряду изображены только естественные тела. Закрась кружок так: 🟢 В каком ряду изображены только искусственные тела? Закрась кружок так: 🔵 А какие тела изображены в оставшемся ряду? Подумай, как лучше закрасить кружок возле этого ряда. Сделай это. Объясни своё решение.

Третий ряд нельзя раскрасить только одним цветом, потому что в нем находятся объекты и естественные и искусственные. Поэтому его нужно раскрасить пополам: половину – синим, а половину – зеленым.

Вопрос

Номер 2.

Приведите примерны (не менее трёх в каждом пункте). Не повторяйте того, что было изображено на рисунках в задании №1.

А) Естественные тела: Б) Искусственные тела:

Какие примеры привели другие ребята?

Добавьте в каждый пункт по одному примеру из их ответов.

А) Естественные тела: планеты, камни, деревья, бабочка, трава, небо Б) Искусственные тела: машина, книга, лампа, одежда, транспорт, мебель