Стр. 18
Вопрос
8.
Подсказка Повтори состав многозначных чисел.
Повтори состав многозначных чисел.
Вопрос
9.
Подсказка Повтори алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначное и как выполнять деление с остатком .
Повтори алгоритм письменного деления трёхзначного числа на однозначное и как выполнять деление с остатком .
Ответ
Решение Пояснение Пишу: 742 : 7. Делю сотни: сотен 7. Разделю 7 на 7. В частном будет 1 сот. Умножу: 1 7 = 7. Разделили 7 сот. Вычту: 7 - 7 = 0. Сотни разделили все. Делю десятки. 4 дес. нельзя разделить на 7 так, чтобы в частном получились десятки. Пишу в частном 0. Умножу: 0 7 = 0. Разделили 0 дес. Вычту: 4 - 0 = 4. Осталось разделить 4 дес. Делю единицы. 4 дес. и 2 ед. - это 42 ед. Разделю 42 на 7. В частном будет 6 ед. Умножу: 6 7 = 42. Разделили 42 ед. Вычту: 42 - 42 = 0. Единицы разделили все. Читаю ответ: 106. Пишу: 816 : 8. Делю сотни: сотен 8. Разделю 8 на 8. В частном будет 1 сот. Умножу: 1 8 = 8. Разделили 8 сот. Вычту: 8 - 8 = 0. Сотни разделили все. Делю десятки. 1 дес. нельзя разделить на 8 так, чтобы в частном получились десятки. Пишу в частном 0. Умножу: 0 8 = 0. Разделили 0 дес. Вычту: 1 - 0 = 1. Осталось разделить 1 дес. Делю единицы. 1 дес. и 6 ед. - это 16 ед. Разделю 16 на 8. В частном будет 2 ед. Умножу: 2 8 = 16. Разделили 16 ед. Вычту: 16 - 16 = 0. Единицы разделили все. Читаю ответ: 102. Пишу: 127 : 3. Делю сотни: нельзя разделить 1 сот. на 3 так, чтобы в частном получились сотни. Делю десятки: 1 сот. и 2 дес. - это 12 дес. Разделю 12 на 3. В частном будет 4 дес. Умножу: 4 3 = 12. Разделили 12 дес. Вычту: 12 - 12 = 0. Десятки разделили все. Делю единицы: единиц 7. Разделю 7 на 3. В частном будет 2 ед. Умножу: 2 3 = 6. Разделили 6 ед. Вычту: 7 - 6 = 1. Остаток 1 ед. Читаю ответ: 42 (ост. 1)
Решение
Пояснение Пишу: 742 : 7. Делю сотни: сотен 7. Разделю 7 на 7. В частном будет 1 сот. Умножу: 1 7 = 7. Разделили 7 сот. Вычту: 7 - 7 = 0. Сотни разделили все. Делю десятки. 4 дес. нельзя разделить на 7 так, чтобы в частном получились десятки. Пишу в частном 0. Умножу: 0 7 = 0. Разделили 0 дес. Вычту: 4 - 0 = 4. Осталось разделить 4 дес. Делю единицы. 4 дес. и 2 ед. - это 42 ед. Разделю 42 на 7. В частном будет 6 ед. Умножу: 6 7 = 42. Разделили 42 ед. Вычту: 42 - 42 = 0. Единицы разделили все. Читаю ответ: 106. Пишу: 816 : 8. Делю сотни: сотен 8. Разделю 8 на 8. В частном будет 1 сот. Умножу: 1 8 = 8. Разделили 8 сот. Вычту: 8 - 8 = 0. Сотни разделили все. Делю десятки. 1 дес. нельзя разделить на 8 так, чтобы в частном получились десятки. Пишу в частном 0. Умножу: 0 8 = 0. Разделили 0 дес. Вычту: 1 - 0 = 1. Осталось разделить 1 дес. Делю единицы. 1 дес. и 6 ед. - это 16 ед. Разделю 16 на 8. В частном будет 2 ед. Умножу: 2 8 = 16. Разделили 16 ед. Вычту: 16 - 16 = 0. Единицы разделили все. Читаю ответ: 102. Пишу: 127 : 3. Делю сотни: нельзя разделить 1 сот. на 3 так, чтобы в частном получились сотни. Делю десятки: 1 сот. и 2 дес. - это 12 дес. Разделю 12 на 3. В частном будет 4 дес. Умножу: 4 3 = 12. Разделили 12 дес. Вычту: 12 - 12 = 0. Десятки разделили все. Делю единицы: единиц 7. Разделю 7 на 3. В частном будет 2 ед. Умножу: 2 3 = 6. Разделили 6 ед. Вычту: 7 - 6 = 1. Остаток 1 ед. Читаю ответ: 42 (ост. 1)
Вопрос
10. После того как бабушка сделала творог из 4 л молока, у неё осталось на 8 л молока больше, чем пошло на творог. Сколько литров молока было у бабушки сначала? Реши задачу устно и закрась карточку, на которой записан ответ к задаче.
Подсказка Повтори единицу измерения объёма - литр , а также способы оформления краткой записи к задаче .
Повтори единицу измерения объёма - литр , а также способы оформления краткой записи к задаче .
Ответ
Решение Пояснение 1) 4 + 8 = 12 (л) - осталось. 2) 12 + 4 = 16 (л) Ответ: 16 л молока было у бабушки сначала.
Решение
Пояснение 1) 4 + 8 = 12 (л) - осталось. 2) 12 + 4 = 16 (л) Ответ: 16 л молока было у бабушки сначала.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради 11. Начерти треугольник, симметричный треугольнику АВС относительно заданной оси симметрии. Обозначь его буквами КЕО. Будут ли равными площади этих двух треугольников? Подчеркни ответ: ДА, НЕТ. 11. Выпиши обозначения всех прямых углов.
11. Начерти треугольник, симметричный треугольнику АВС относительно заданной оси симметрии. Обозначь его буквами КЕО. Будут ли равными площади этих двух треугольников? Подчеркни ответ: ДА, НЕТ.
11. Выпиши обозначения всех прямых углов.
Подсказка Повтори, какие бывают виды углов .
Повтори, какие бывают виды углов .
Ответ
Решение Подчеркни ответ: ДА , НЕТ. Пояснение Чтобы построить фигуру, симметричную данной относительно оси, можно: 1) выбрать опорные точки данной фигуры; 2) построить точки, симметричные опорным относительно оси; 3) достроить по полученным точкам всю фигуру. Решение AOB, BOC, COD, AOD. Пояснение Докажем, что углы прямые, приложив к ним линейку-треугольник:
Решение
Подчеркни ответ: ДА , НЕТ. Пояснение Чтобы построить фигуру, симметричную данной относительно оси, можно: 1) выбрать опорные точки данной фигуры; 2) построить точки, симметричные опорным относительно оси; 3) достроить по полученным точкам всю фигуру.
Решение
AOB, BOC, COD, AOD. Пояснение Докажем, что углы прямые, приложив к ним линейку-треугольник: