№15

Вопрос

Номер 15.

Составьте из простых предложений, заключённых в скобки, сложные, употребляя подходящие по смыслу средства связи: и, а, но, что,чтобы, когда. Поставьте запятые. В составленных вами сложных предложениях подчеркните основы. Объясните написание выделенных букв.

1. Наступил вечер. (Мы остановились на ночлег. Наша 3 лодка пр и чалила к берегу.) 2. Ветер утих. (В саду всё падали и падали листья. Шелест травы (не)прекращался.) 3. Взошла луна. (Всё вокруг осветилось. Ствол берёзки стал серебр ян ым.) 4. На опушке есть малинник 2 . (Лесник сказал. Мы взяли с собой б и доны и кружки.)

1. Наступил вечер. 1 Мы остановились на ночлег , 2 когда наша лодка пр и чалила (приближ.) к берегу. 2. Ветер утих. 1 В саду всё падали и падали листья , и 2 шелест травы н е п ре кращ ался (не с глаг.; кр а ткий ). 3. Взошла луна. 1 Все вокруг осветилось , а 2 ствол берёз ки ( бере з ок ) стал серебр ян ым (материал; - я н- ). 4. На опушке есть малинник. 1 Лесник сказал , 2 чтобы мы взяли с собой б и дон ы (непр.) и кружки.

Мы

остановились

лодка

пр и чалила

пр и

падали

листья

шелест травы

н е п ре кращ ался

кращ

кр а ткий

а

Все

осветилось

ствол

берёз ки

берёз

бере з ок

з

стал серебр ян ым

ян

я н-

я

Лесник

сказал

мы

взяли

б и дон ы

б и дон

Морфемный и словообразовательный разборы: Малин ник ; малин ник ← малин а , суффиксальный способ.

Малин ник

Малин

ник

малин ник

ник

малин а

малин

Морфологический разбор: 1. Наша (чья?) – местоимение, указывает на признак предмета, не называя его. 2. Начальная форма: наш. 3. Постоянные признаки: местоимение-прилагательное, притяжательное. 4. Непостоянные признаки: единственное число, женский род, именительный падеж. 5. Синтаксическая роль: лодка (чья?) наша .

наша