№53

Вопрос

Номер 73.

Прочитайте текст диктанта, который составила ученица четвёртого класса. Подумайте, при изучении какой орфограммы можно использовать этот диктант.

В погожий осенний денёк я решила пойти в парк. В его тиши можно отдохнуть и понаблюдать за природой. В этом месте жизнь как будто замирает. Здесь чистый и свежий воздух. Деревья сейчас напоминают рыжих котят. Как они хороши! Самые большие из них уже имеют голые вершины и принялись сторожить, чтобы не срывал проказник-ветер листики с маленьких деревьев. Вот как можно дружить! Опавшая листва лежит как расшитый узором ковёр. Ступаешь на него, а он под ногами шуршит. На широкой полянке растёт шиповник. Пора собирать его спелые плоды, но можно уколоться о его шипы. На ёлке и сосне висят шишки. Они поддержат зимующих птиц. А вот чижи и стрижи покружили над моей головой и полетели в тёплые края. Из всех жителей парка можно увидеть теперь только хлопотливую белочку. Она по-прежнему жизнерадостна. Всё куда-то торопится, бежит. А ужи и ежи спят в своих норках. Маргарита Махрина

Выберите любую из девяти известных вам орфограмм. Составьте текст диктанта, который можно было бы использовать при изучении этой орфограммы.

Диктант можно использовать для изучения орфограммы «жи-ши пиши с буквой и».

Диктант на орфограмму «безударные гласные в корне»: Кр а сив лес зимой! Поб е лели п о ля и луга. Льдом покрылась р е ка. Под д е ревьями л е жат сугробы.