№49
Вопрос
Выберите год рабочей тетради №49 рабочей тетради (стр. 34): Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы. Что нужно знать, чтобы вставить нужную букву? 1. По з..ркальной воде, по кустам лозняка от зари алый свет разл..вается. (И. Никитин.) 2. В с..ле за р..кою потух огонёк. (А. Пушкин.) 3. Под г..лубыми н..бесами великолепными к..врами‚ блестя на солнце, снег л..жит. (А. Пушкин.) 4. На кудрявой рябине распустились белые цв..ты. 5. Т..жёлые колосья ржи гнутся к з..мле. 6. Р..бятишки в..сёлою гурьбой высыпали на цв..тущий луг. №49 рабочей тетради (стр. 32): Прочитайте текст В. Катаева. Вставьте пропущенные буквы. Обсудите, какое желание девочки было самым добрым. Цветик-семицветик Ж_ла девоч_ка Женя. Однажды её мама послала в м_газин за баранками. Купила Женя баранки и отправилась домой. А сзади пристала незн_комая с_бака, да все баранки одну за другой и с_ела. Бросилась Женя дог_нять с_баку, но только сама заблудилась. Испугалась девоч_ка и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись по_вилась ст_рушка. Женя ей всё и расск_зала. Пож_лела ст_рушка Женю и под_рила ей цветик-семицветик. Этот красивый цветок мог исполнить любые семь желаний. Женя попр_сила цветочек вернуть её домой с баранками, собрать любимую мамину вазу, которую Женя неч_янно разбила. Потом Женя захотела, чтобы все игрушки, какие есть на свете, были её. Но кукол, игрушек ок_залось так много, что Женя даже испугалась и попр_сила цветок отправить игрушки обратно в м_газины. Цв_ток помог девоч_ке исполнить и другие её желания. У Жени на цв_тке остался последний лепесток, последнее желание. И тогда она увидела мальчика, который не мог ходить из-за больной ноги. Она попросила цветок выл_чить мальчика. И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи и стал бегать так хор_шо, что девоч_ка не могла его догнать, как ни старалась. Сколько частей можно выделить в тексте? Определите содержание каждой части одним предложением. Запишите эти предложения. Что у вас получилось? По составленному плану перескажите текст.
№49 рабочей тетради (стр. 34):
Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы. Что нужно знать, чтобы вставить нужную букву? 1. По з..ркальной воде, по кустам лозняка от зари алый свет разл..вается. (И. Никитин.) 2. В с..ле за р..кою потух огонёк. (А. Пушкин.) 3. Под г..лубыми н..бесами великолепными к..врами‚ блестя на солнце, снег л..жит. (А. Пушкин.) 4. На кудрявой рябине распустились белые цв..ты. 5. Т..жёлые колосья ржи гнутся к з..мле. 6. Р..бятишки в..сёлою гурьбой высыпали на цв..тущий луг.
№49 рабочей тетради (стр. 32):
Прочитайте текст В. Катаева. Вставьте пропущенные буквы. Обсудите, какое желание девочки было самым добрым. Цветик-семицветик Ж_ла девоч_ка Женя. Однажды её мама послала в м_газин за баранками. Купила Женя баранки и отправилась домой. А сзади пристала незн_комая с_бака, да все баранки одну за другой и с_ела. Бросилась Женя дог_нять с_баку, но только сама заблудилась. Испугалась девоч_ка и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись по_вилась ст_рушка. Женя ей всё и расск_зала. Пож_лела ст_рушка Женю и под_рила ей цветик-семицветик. Этот красивый цветок мог исполнить любые семь желаний. Женя попр_сила цветочек вернуть её домой с баранками, собрать любимую мамину вазу, которую Женя неч_янно разбила. Потом Женя захотела, чтобы все игрушки, какие есть на свете, были её. Но кукол, игрушек ок_залось так много, что Женя даже испугалась и попр_сила цветок отправить игрушки обратно в м_газины. Цв_ток помог девоч_ке исполнить и другие её желания. У Жени на цв_тке остался последний лепесток, последнее желание. И тогда она увидела мальчика, который не мог ходить из-за больной ноги. Она попросила цветок выл_чить мальчика. И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи и стал бегать так хор_шо, что девоч_ка не могла его догнать, как ни старалась. Сколько частей можно выделить в тексте? Определите содержание каждой части одним предложением. Запишите эти предложения. Что у вас получилось? По составленному плану перескажите текст.
Подсказка №49 рабочей тетради (стр. 34): Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова по правилу о безударных гласных в корне : з е ркальной (зеркало), разл и вается (разлить), с е ле (сёла), р е кою (речка), г о лубыми (сл. слово), н е бесами (небо), к о врами (коврик), л е жит (лёжа), цв е ты (цветик), т я жёлые (тяжесть), з е мле (земли), р е бятишки (сл. слова), в е сёлою (весело), цв е тущий (цвёл).
№49 рабочей тетради (стр. 34):
Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова по правилу о безударных гласных в корне : з е ркальной (зеркало), разл и вается (разлить), с е ле (сёла), р е кою (речка), г о лубыми (сл. слово), н е бесами (небо), к о врами (коврик), л е жит (лёжа), цв е ты (цветик), т я жёлые (тяжесть), з е мле (земли), р е бятишки (сл. слова), в е сёлою (весело), цв е тущий (цвёл).
Ответ
№49 рабочей тетради (стр. 34): Вариант ответа #1: Чтобы вставить буквы в слова, необходимо вспомнить правило "Правописание безударных проверяемых гласных в корне слова". Вариант ответа #2: 1. По з е ркальной воде, по кустам лозняка от зари алый свет разл и вается. (И. Никитин.) 2. В с е ле за р е кою потух огонёк. (А. Пушкин.) 3. Под г о лубыми н е бесами великолепными к о врами‚ блестя на солнце, снег л е жит. (А. Пушкин.) 4. На кудрявой рябине распустились белые цв е ты. 5. Т я жёлые колосья ржи гнутся к з е мле. 6. Р е бятишки в е сёлою гурьбой высыпали на цв е тущий луг. №49 рабочей тетради (стр. 32): Самое доброе желание девочки - последнее (вылечить больного мальчика, сделать так, чтобы он смог ходить). В тексте можно выделить 4 части: 1. Женя пошла за баранками. 2. Спасение Жени старушкой-волшебницей. 3. Исполнение Жениных желаний. 4. Женя спасает больного мальчика. Пересказ Жила девочка Женя. Однажды её мама послала в магазин за баранками. Купила Женя баранки и пошла домой. Сзади пристала незнакомая собака, и съела все баранки. Бросилась Женя догонять собаку и заблудилась. Испугалась девочка и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись появилась старушка. Женя ей всё и рассказала. Пожалела старушка Женю и подарила ей цветик-семицветик. Этот красивый цветок мог исполнить любые семь желаний. Женя попросила цветочек вернуть её домой с баранками, собрать любимую мамину вазу, которую Женя разбила. Потом Женя захотела, чтобы все игрушки были её. Но игрушек оказалось так много, что Женя даже испугалась и попросила цветок отправить игрушки обратно в магазины. Цветок помог девочке исполнить и другие её желания. У Жени на цветке остался последний лепесток, последнее желание. Она увидела мальчика, который не мог ходить из-за больной ноги. Она попросила цветок вылечить мальчика. И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи и стал бегать .
№49 рабочей тетради (стр. 34):
Вариант ответа #1: Чтобы вставить буквы в слова, необходимо вспомнить правило "Правописание безударных проверяемых гласных в корне слова". Вариант ответа #2: 1. По з е ркальной воде, по кустам лозняка от зари алый свет разл и вается. (И. Никитин.) 2. В с е ле за р е кою потух огонёк. (А. Пушкин.) 3. Под г о лубыми н е бесами великолепными к о врами‚ блестя на солнце, снег л е жит. (А. Пушкин.) 4. На кудрявой рябине распустились белые цв е ты. 5. Т я жёлые колосья ржи гнутся к з е мле. 6. Р е бятишки в е сёлою гурьбой высыпали на цв е тущий луг.
№49 рабочей тетради (стр. 32):
Самое доброе желание девочки - последнее (вылечить больного мальчика, сделать так, чтобы он смог ходить). В тексте можно выделить 4 части: 1. Женя пошла за баранками. 2. Спасение Жени старушкой-волшебницей. 3. Исполнение Жениных желаний. 4. Женя спасает больного мальчика. Пересказ Жила девочка Женя. Однажды её мама послала в магазин за баранками. Купила Женя баранки и пошла домой. Сзади пристала незнакомая собака, и съела все баранки. Бросилась Женя догонять собаку и заблудилась. Испугалась девочка и заплакала. Вдруг откуда ни возьмись появилась старушка. Женя ей всё и рассказала. Пожалела старушка Женю и подарила ей цветик-семицветик. Этот красивый цветок мог исполнить любые семь желаний. Женя попросила цветочек вернуть её домой с баранками, собрать любимую мамину вазу, которую Женя разбила. Потом Женя захотела, чтобы все игрушки были её. Но игрушек оказалось так много, что Женя даже испугалась и попросила цветок отправить игрушки обратно в магазины. Цветок помог девочке исполнить и другие её желания. У Жени на цветке остался последний лепесток, последнее желание. Она увидела мальчика, который не мог ходить из-за больной ноги. Она попросила цветок вылечить мальчика. И в ту же минуту мальчик вскочил со скамьи и стал бегать .