Стр. 23

страница 23

Стр. 22Стр. 24

Вопрос

Выберите год рабочей тетради Задание 3. Какие звуки обозначены выделенными буквами? Составь новые слова и запиши их. Гласные или согласные? Со… ( м, к, н, р ) ...ень ( д, г, л, п ) ...оль ( с, м, б, н, в ) ...айка ( г, н, л, з ) Задание 7. Спиши сначала слова, а потом предложение. Подчеркни буквы, стоящие после мягких согласных. Дина — дыня, Маня — мята. Дина любит дыни.

Задание 3. Какие звуки обозначены выделенными буквами? Составь новые слова и запиши их. Гласные или согласные? Со… ( м, к, н, р ) ...ень ( д, г, л, п ) ...оль ( с, м, б, н, в ) ...айка ( г, н, л, з )

Задание 7. Спиши сначала слова, а потом предложение. Подчеркни буквы, стоящие после мягких согласных. Дина — дыня, Маня — мята. Дина любит дыни.

Подсказка Обрати внимание, что не со всеми буквами получатся слова. После мягких согласных стоят гласные е, ё, и, я, ю.

Обрати внимание, что не со всеми буквами получатся слова.

После мягких согласных стоят гласные е, ё, и, я, ю.

Ответ

Выделенными буквами обозначены согласные звуки .

Вопрос

Выберите год рабочей тетради Задание 4. Соотнеси количество звуков и букв в схемах. Объясни, почему букв оказалось больше. Запиши слова. Подчеркни в словах букву, которая не обозначает звука. Устно составь с любым словом предложение. Задание 8. Прочитай предложения из произведения С. Маршака "Про всё на свете". Подчеркни буквы е, ё, ю, я , которые обозначают два звука. Запиши c ними слова. Ель на ёжика похожа: Еж в иголках, ёлка тоже. Юнга - будущий матрос Южных рыбок нам привёз. Ягод нет кислее клюквы, Я на память знаю буквы.

Задание 4. Соотнеси количество звуков и букв в схемах. Объясни, почему букв оказалось больше. Запиши слова. Подчеркни в словах букву, которая не обозначает звука. Устно составь с любым словом предложение.

Задание 8. Прочитай предложения из произведения С. Маршака "Про всё на свете". Подчеркни буквы е, ё, ю, я , которые обозначают два звука. Запиши c ними слова. Ель на ёжика похожа: Еж в иголках, ёлка тоже. Юнга - будущий матрос Южных рыбок нам привёз. Ягод нет кислее клюквы, Я на память знаю буквы.

Подсказка Вспомним, что буквы Ь и Ъ не обозначают звуков. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука в начале слова и после другой гласной.

Вспомним, что буквы Ь и Ъ не обозначают звуков.

Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука в начале слова и после другой гласной.

Ответ

Вариант ответа #1: Букв в данных словах больше, чем звуков, потому что все слова содержат букву ь, а она звука не обозначает. Мама купила Маше букварь. Вариант ответа #2: Букв больше, чем звуков, потому что мягкий знак в словах не обозначает звука, а показывает мягкость предыдущего согласного. Предложение: По полю скакал красивый конь. Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Юнга - будущий матрос Южных рыбок нам привёз. Ягод нет кислее клюквы, Я на память знаю буквы. Ель на ёжика похожа: Еж в иголках, ёлка тоже. С. Маршак

Вариант ответа #1: Букв в данных словах больше, чем звуков, потому что все слова содержат букву ь, а она звука не обозначает. Мама купила Маше букварь. Вариант ответа #2: Букв больше, чем звуков, потому что мягкий знак в словах не обозначает звука, а показывает мягкость предыдущего согласного. Предложение: По полю скакал красивый конь.

Вариант ответа #1: Вариант ответа #2: Юнга - будущий матрос Южных рыбок нам привёз. Ягод нет кислее клюквы, Я на память знаю буквы. Ель на ёжика похожа: Еж в иголках, ёлка тоже. С. Маршак

Стр. 22Стр. 24