№37
Вопрос
Номер 13.
Прочитай. Назови сказку.
Ку-ка-ре-ку! Иду́ на н_га́х, Несу́ ко́су на пл_ча́х: Хочу́ л_су́ посе́чи. Пошла, л_са, с пе́чи!
Сказка: «Лиса, Заяц и Петух».
Объясни, какая буква в словах пропущена. Вставь эту букву.
Ку-ка-ре-ку! Иду́ на н о га́х, Несу́ ко́су на пл е ча́х: Хочу́ л и су́ посе́чи. Пошла, л и са, с пе́чи!
В словах пропущена безударная гласная, мы проверяем её написание с помощью однокоренных слов, в которых ударение падало бы на эту гласную. На н о гах — но́ги, на пл е чах — пле́чи, л и су, л и са — ли́сы.
о
е
и
Вопрос
Номер 14.
Прочитай. Поиграй с товарищем по парте: кто быстрее соберёт пирамиду? Вставь пропущенные буквы.
Вопрос
Номер 7.
Прочитай загадки о зайце.
1) Кто спит, а глаза не закрывает? (Украинская) 2) Кто зимой белый, а летом серый? (Чувашская) 3) Быстрее воды , белее снега. (Хакасская)
Подчеркни в выделенных словах буквы, написание которых надо проверять.
1) Кто спит, а гл а за́ не закрывает? (Украинская) 2) Кто з и мо́й белый, а летом серый? (Чувашская) 3) Быстрее в о ды́ , белее снега. (Хакасская) Проверочные слова: гл а за́ — гл а́ з, з и мо́й — з и́ мний, в о ды́ — в о́ дный.
а
и
о
гл а за́
а
з и мо́й
и
в о ды́
о
Вопрос
Номер 8.
Прочитай. Поиграй с одноклассником: кто быстрее соберёт пирамиду? Впиши пропущенные буквы. Проверь себя.
Проверочные слова: 1) сл е ды́ — сл е́ д, сп и на́ — сп и́ ны, гр о за́ — гр о́ зы, стр а на́ — стр а́ ны, с е стра́ — с ё стры; 2) шк а фы́ — шк а́ ф, гн е здо́ — гн ё зда, пл и та́ — пл и́ ты, стр е ла́ — стр е́ лы, д о жди́ — д о́ ждь.
сл е ды́
е
сп и на́
и
гр о за́
о
стр а на́
а
с е стра́
е
шк а фы́
а
гн е здо́
е
пл и та́
и
стр е ла́
е
д о жди́
о