№34

Вопрос

Номер 1.

Рассмотрите на фотографиях (с. 32 – 33) объекты Всемирного наследия. Какие из них относятся к природному наследию, а какие – к культурному? Выберите по одному объекту из каждой группы и найдите в дополнительной литературе, интернете основные сведения о них. Подготовьте сообщение классу.

Объекты природного наследия: Западный Кавказ, Национальный парк «Ленские столбы», Галапагосские острова, Центральный Сихотэ-Алинь, Национальный пар Серенгети, Большой Барьерный риф. Объекты культурного наследия: Московский Кремль, Великая Китайская стена, Исторический центр Санкт-Петербурга и группы памятников, Древний город Петра, Венеция и её лагуна, Белокаменные памятники Владимира и Суздаля.

Вопрос

Номер 2.

Есть ли объект Всемирного наследия в вашем крае? Расскажите о нём.

В моём крае нет объектов Всемирного наследия.

Рассмотрите на рисунке (с. 35) животных из Международной красной книги. Знаете ли вы что-нибудь об этих животных? Попробуйте объяснить, почему они оказались под угрозой исчезновения. Как вы думаете, что нужно сделать для спасения каждого из этих видов?

На рисунке изображены: бабочка Орнитоптера Александры, Орангутанг, Большая панда, Белый носорог, Гребнистый крокодил, зелёная морская черепаха, Жук-геркулес.

Прочитайте текст. Используй его как образец для подготовки собственного сообщения об одном из животных Международной Красной книги.

Выполняется самостоятельно.