№34

Вопрос

Номер 1.

С помощью карты учебника нанесите на контурную карту месторождения полезных ископаемых. Воспользуйтесь известными вам условными знаками. Распределите работу: пусть один из вас нанесет месторождения каменного и бурого угля, а другой – нефти и природного газа. Проверьте друг друга. Дома нанесите на контурную карту другие полезные ископаемые (по своему выбору).

Вопрос

Номер 2.

Практическая работа «Изучение полезных ископаемых».

Цель работы:

Определить название и свойства полезного ископаемого.

1. Рассмотрите образец полезного ископаемого. Пользуясь иллюстрациями учебника или атласом – определителем, узнайте его название. Запишите:

Нефть.

2. Установите свойства полезного ископаемого: твердое или жидкое, цвет, прозрачное или непрозрачное, плотное или рыхлое, другие (например, блеск, запах). Узнайте у учителя, горючее это полезное ископаемое или нет. Запишите:

Маслянистая жидкость, в основном, темного цвета, непрозрачная, плотная; запах керосина, называют «черным золотом». Является горючим.