Стр. 25
Вопрос
Выберите год учебника 1. Рассмотрите иллюстрации. Сравните рисунок и план местности. Чем план отличается от рисунка? 2. Изучите условные знаки плана. С их помощью прочитайте план, то есть определите, что на нём изображено. ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ История с кошмарами и кошками ► Проследи по схеме основные события этой истории. Опираясь на схему, расскажи о них.
1. Рассмотрите иллюстрации. Сравните рисунок и план местности. Чем план отличается от рисунка? 2. Изучите условные знаки плана. С их помощью прочитайте план, то есть определите, что на нём изображено.
ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ История с кошмарами и кошками ► Проследи по схеме основные события этой истории. Опираясь на схему, расскажи о них.
Ответ
1. Рассматриваем иллюстрации. Сравниваем рисунок и план местности. Рассказываем, чем план отличается от рисунка. 2. Изучаем условные знаки плана. С их помощью читаем план, то есть определяем, что на нём изображено. 1. План местности отличается от рисунка тем, что на нём все объекты изображены в виде условных обозначений, а на рисунке объекты нарисованы. 2. При помощи условных обозначений мы видим, что с северо – западной стороны карты находится город Климов. Вокруг Климова пролегает шоссе и телеграфная линия, которые продолжаются вдоль реки Быстрой. Рядом с городом Климов, с одной стороны шоссе растут фруктовые сады, а с другой кустарники, затем с обеих сторон шоссе – пашня. Шоссе соединяет город и два села. В северо – восточном направлении от шоссе идёт грунтовая дорога через мост реки Быстрой. По этой дороге можно проехать к селу Покровка, в котором есть школа. В селе растут фруктовые сады, есть огороды. Река Быстрая течёт с севера на юг, затем поворачивает на восток. Если повернуть на восток от села Покровка, то грунтовая дорога, которая пролегает между лугом и пашней, приведёт в село Дивное. Перед селом нужно будет проехать по мосту реки Студёной. Река Студёная течёт с северо – востока на юг, впадает в реку Быстрая. В южной части плана мы видим условный знак озера Длинного. С восточной стороны озера находятся болота. Также на плане мы видим, что на местности есть смешанные леса, просеки, кустарники, овраги, родник, луга и тропы. ► Опираясь на схему, рассказываем об основных событиях этой истории. На одном острове люди решили избавиться от назойливых комаров, которые доставляли им неудобства. Жители острова приобрели ядохимикаты и уничтожили всех комаров. На острове, не в жилищах людей, а на природе, жили тараканы. Ядохимикаты попали на тараканов, но не убили их. Тараканы стали переносчиками смертельного яда. На тараканов охотились ящерицы и поедали их. Ящерицы слабели от яда, который попадал в их организм вместе с тараканами. На ящериц охотились кошки. Для кошек яд оказался смертельным. Кошки погибли, и на острове развелось очень много крыс. Для жителей острова это было намного хуже, чем комары. Крысы стали уничтожать все запасы и разносить грязь и болезни.
1. Рассматриваем иллюстрации. Сравниваем рисунок и план местности. Рассказываем, чем план отличается от рисунка. 2. Изучаем условные знаки плана. С их помощью читаем план, то есть определяем, что на нём изображено. 1. План местности отличается от рисунка тем, что на нём все объекты изображены в виде условных обозначений, а на рисунке объекты нарисованы. 2. При помощи условных обозначений мы видим, что с северо – западной стороны карты находится город Климов. Вокруг Климова пролегает шоссе и телеграфная линия, которые продолжаются вдоль реки Быстрой. Рядом с городом Климов, с одной стороны шоссе растут фруктовые сады, а с другой кустарники, затем с обеих сторон шоссе – пашня. Шоссе соединяет город и два села. В северо – восточном направлении от шоссе идёт грунтовая дорога через мост реки Быстрой. По этой дороге можно проехать к селу Покровка, в котором есть школа. В селе растут фруктовые сады, есть огороды. Река Быстрая течёт с севера на юг, затем поворачивает на восток. Если повернуть на восток от села Покровка, то грунтовая дорога, которая пролегает между лугом и пашней, приведёт в село Дивное. Перед селом нужно будет проехать по мосту реки Студёной. Река Студёная течёт с северо – востока на юг, впадает в реку Быстрая. В южной части плана мы видим условный знак озера Длинного. С восточной стороны озера находятся болота. Также на плане мы видим, что на местности есть смешанные леса, просеки, кустарники, овраги, родник, луга и тропы.
► Опираясь на схему, рассказываем об основных событиях этой истории. На одном острове люди решили избавиться от назойливых комаров, которые доставляли им неудобства. Жители острова приобрели ядохимикаты и уничтожили всех комаров. На острове, не в жилищах людей, а на природе, жили тараканы. Ядохимикаты попали на тараканов, но не убили их. Тараканы стали переносчиками смертельного яда. На тараканов охотились ящерицы и поедали их. Ящерицы слабели от яда, который попадал в их организм вместе с тараканами. На ящериц охотились кошки. Для кошек яд оказался смертельным. Кошки погибли, и на острове развелось очень много крыс. Для жителей острова это было намного хуже, чем комары. Крысы стали уничтожать все запасы и разносить грязь и болезни.

