Стр. 5
Вопрос
1. 1) Запиши числа в порядке их уменьшения: 18, 10, 20, 16, 11, 15, 8, 5, 0. 2) Назови число, которое меньше чем 20, но больше чем 18; меньше чем 10, но больше чем 8.
Подсказка Повтори, как называют, записывают и сравнивают числа от 1 до 20 . Пользуйся числовой прямой.
Повтори, как называют, записывают и сравнивают числа от 1 до 20 . Пользуйся числовой прямой.
Ответ
Решение 1) 20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0. 2) Число 19 меньше, чем 20, но больше чем 18. Число 9 , меньше чем 10, но больше чем 8. Пояснение к заданию 1: Число, которое на числовой прямой встречается раньше, считая от 1, будет меньше, чем то число, которое на числовой прямой встречается позже. к заданию 2: 19 > 18, но 19 < 20 9 > 8, но 9 <
Решение
1) 20, 18, 16, 15, 11, 10, 8, 5, 0. 2) Число 19 меньше, чем 20, но больше чем 18. Число 9 , меньше чем 10, но больше чем 8. Пояснение к заданию 1: Число, которое на числовой прямой встречается раньше, считая от 1, будет меньше, чем то число, которое на числовой прямой встречается позже. к заданию 2: 19 > 18, но 19 < 20 9 > 8, но 9 < 10
Вопрос
Подсказка Дополни, значит, увеличить. Сложение . Знак плюс. Уменьши, значит, вычитание . Знак минус.
Дополни, значит, увеличить. Сложение . Знак плюс. Уменьши, значит, вычитание . Знак минус.
Ответ
Решение Дополняю до 10 Уменьшаю на 4 8 + 2 = 10 10 - 4 = 6 7 + 3 = 10 14 - 4 = 10 6 + 4 = 10 8 - 4 = 4 9 + 1 = 10 9 - 4 = 5 5 + 5 = 10 4 - 4 = 0 Пояснение Дополнить до 10, значит, нужно к данному числу прибавить такое число, чтобы получилось 10. Уменьшить на 4, значит, вычесть из данного числа число 4.
Решение
Дополняю до 10 Уменьшаю на 4 8 + 2 = 10 10 - 4 = 6 7 + 3 = 10 14 - 4 = 10 6 + 4 = 10 8 - 4 = 4 9 + 1 = 10 9 - 4 = 5 5 + 5 = 10 4 - 4 = 0 Пояснение Дополнить до 10, значит, нужно к данному числу прибавить такое число, чтобы получилось 10. Уменьшить на 4, значит, вычесть из данного числа число 4.
Вопрос
3. Какие карточки перевёрнуты?
Подсказка Повтори состав чисел от 7 до 9 .
Повтори состав чисел от 7 до 9 .
Ответ
Пояснение 2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 4 + 4 = 8 3 + 6 =
Пояснение
2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 4 + 4 = 8 3 + 6 = 9
Вопрос
4.
Подсказка Повтори состав чисел от 6 до 9 . Обязательно вспомни правила табличного сложения типа 6 + 8 .
Повтори состав чисел от 6 до 9 . Обязательно вспомни правила табличного сложения типа 6 + 8 .
Ответ
Решение Пояснение
Решение
Пояснение
Вопрос
5. 9 + 6 8 + 4 17 - 7 16 - 6 14 - 4 9 + 7 8 + 5 17 - 8 16 - 8 14 - 8
Подсказка В нашем справочнике повтори состав чисел от 4 до 8 . Обязательно вспомни правила табличного сложения и вычитания .
В нашем справочнике повтори состав чисел от 4 до 8 . Обязательно вспомни правила табличного сложения и вычитания .
Ответ
Решение 9 + 6 = 15 17 - 7 = 10 9 + 7 = 16 17 - 8 = 9 8 + 4 = 12 16 - 6 = 10 8 + 5 = 13 16 - 8 = 8 14 - 4 = 10 14 - 8 = 6 Пояснение
Решение
9 + 6 = 15 17 - 7 = 10 9 + 7 = 16 17 - 8 = 9 8 + 4 = 12 16 - 6 = 10 8 + 5 = 13 16 - 8 = 8 14 - 4 = 10 14 - 8 = 6 Пояснение
Вопрос
6.
Подсказка В нашем справочнике повтори случаи табличного вычитания типа 12 - 4 . Вспомни состав числа 4 , состав числа 5 , состав числа 6 и состав числа 8 .
В нашем справочнике повтори случаи табличного вычитания типа 12 - 4 . Вспомни состав числа 4 , состав числа 5 , состав числа 6 и состав числа 8 .
Ответ
Решение Пояснение
Решение
Пояснение
Вопрос
Выберите год учебника 7. В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором — на 2 места больше. Задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями. 7. В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором — на 2 места больше. Сколько мест занято во втором ряду? Сколько мест занято в этих двух рядах?
7. В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором — на 2 места больше. Задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями.
7. В первом ряду кинотеатра занято 8 мест, а во втором — на 2 места больше. Сколько мест занято во втором ряду? Сколько мест занято в этих двух рядах?
Подсказка Повтори состав числа 10 . Вспомни, что такое больше-меньше . Пользуйся числовой прямой:
Повтори состав числа 10 . Вспомни, что такое больше-меньше . Пользуйся числовой прямой:
Ответ
Решение Сколько мест занято во втором ряду? Сколько мест занято в этих двух рядах? 1) 8 + 2 = 10 (м.) 2) 10 + 8 = 18 (м.) Ответ: во втором ряду занято 10 мест, всего занято 18 мест. Пояснение к вопросу 1 : На 2 больше. Сложение. Знак плюс. к вопросу 2 : Сколько всего? Сложение. Знак плюс. Решение 1) 8 + 2 = 10 (м.) 2) 10 + 8 = 18 (м.) Ответ: во втором ряду занято 10 мест, всего занято 18 мест. Пояснение к вопросу 1 : На 2 больше. Сложение. Знак плюс. к вопросу 2 : Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Решение
Сколько мест занято во втором ряду? Сколько мест занято в этих двух рядах? 1) 8 + 2 = 10 (м.) 2) 10 + 8 = 18 (м.) Ответ: во втором ряду занято 10 мест, всего занято 18 мест. Пояснение к вопросу 1 : На 2 больше. Сложение. Знак плюс. к вопросу 2 : Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Решение
1) 8 + 2 = 10 (м.) 2) 10 + 8 = 18 (м.) Ответ: во втором ряду занято 10 мест, всего занято 18 мест. Пояснение к вопросу 1 : На 2 больше. Сложение. Знак плюс. к вопросу 2 : Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Вопрос
8. Ломаная состоит из двух звеньев. Длина первого звена 1 дм, длина второго — на 3 см меньше. Начерти эту ломаную. Узнай её длину.
Подсказка Сначала повтори, что такое ломаная линия , вспомни, чем отличается дециметр от сантиметра .
Сначала повтори, что такое ломаная линия , вспомни, чем отличается дециметр от сантиметра .
Ответ
Решение 1 дм = 10 см 1) 10 - 3 = 7 (см) - длина второго звена. 2) 10 + 7 = 17 (см) Ответ: длина ломаной линии 17 см. Пояснение к первому действию: На 3 меньше. Вычитание. Знак минус . ко второму действию: Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Решение
1 дм = 10 см 1) 10 - 3 = 7 (см) - длина второго звена. 2) 10 + 7 = 17 (см) Ответ: длина ломаной линии 17 см. Пояснение к первому действию: На 3 меньше. Вычитание. Знак минус . ко второму действию: Сколько всего? Сложение. Знак плюс.
Вопрос
9. Как можно назвать одним словом фигуры 2 и 5? Из каких фигур составлены на этом чертеже другие четырёхугольники?
Подсказка В нашем справочнике повтори тему "Многоугольники" .
В нашем справочнике повтори тему "Многоугольники" .
Ответ
Решение 1) фигуры 2 и 5 - четырёхугольники 2) Треугольники 1 и 2 составляют четырёхугольник. Треугольники 3 и 4 составляют четырёхугольник. Треугольники 3, 4 и четырехугольник 5 составляют четырёхугольник. Треугольник 4 и четырехугольник 5 составляют четырехугольник. Пояснение К заданию 2 Треугольники 1 и 2 составляют четырёхугольник. Треугольники 3 и 4 составляют четырёхугольник. Треугольники 3, 4 и четырехугольник 5 составляют четырёхугольник. Треугольник 4 и четырехугольник 5 составляют четырехугольник.
Решение
1) фигуры 2 и 5 - четырёхугольники 2) Треугольники 1 и 2 составляют четырёхугольник. Треугольники 3 и 4 составляют четырёхугольник. Треугольники 3, 4 и четырехугольник 5 составляют четырёхугольник. Треугольник 4 и четырехугольник 5 составляют четырехугольник. Пояснение К заданию 2 Треугольники 1 и 2 составляют четырёхугольник. Треугольники 3 и 4 составляют четырёхугольник. Треугольники 3, 4 и четырехугольник 5 составляют четырёхугольник. Треугольник 4 и четырехугольник 5 составляют четырехугольник.
Вопрос
10. Дима старше Оли на 6 лет, а Даша моложе Димы на 4 года. Кто старше: Оля или Даша — и на сколько лет?
Подсказка Старше, значит, ей или ему больше лет.
Старше, значит, ей или ему больше лет.
Ответ
6 - 4 = 2 (г.) Ответ: Даша старше Оли на 2 года. Пояснение Дима старше Оли на 6 лет, значит, Оля моложе Димы на 6 лет. Даша моложе Димы на 4 года. Значит, Даша старше Оли.
Вопрос
Вычисли. 8 + 6 7 + 4 12 - 5 13 - 9
Подсказка Повтори правила табличного сложения и вычитания. Вспомни состав числа 4 , состав числа 5 , состав числа 6 и состав числа 9 .
Повтори правила табличного сложения и вычитания. Вспомни состав числа 4 , состав числа 5 , состав числа 6 и состав числа 9 .
Ответ
Решение 8 + 6 = 14 7 + 4 = 11 12 - 5 = 7 13 - 9 = 4 Пояснение
Решение
8 + 6 = 14 7 + 4 = 11 12 - 5 = 7 13 - 9 = 4 Пояснение