Стр. 50
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 3. Отгадайте русские народные загадки об одежде. 1. Сижу верхом не знаю на ком, знакомца встречу, соскочу - привечу. ___________ 2. По дороге я шёл, две дороги нашёл, по обеим пошёл. ___________ 3. Днём обручем, ночью змеёй. ___________ Отгадки: пояс, шапка, порты. Задание 6. Проведите собственное историческое исследование по теме "Монастыри государства Русь". Составьте план, по которому можно создать реферат на эту тему.
Задание 3. Отгадайте русские народные загадки об одежде. 1. Сижу верхом не знаю на ком, знакомца встречу, соскочу - привечу. ___________ 2. По дороге я шёл, две дороги нашёл, по обеим пошёл. ___________ 3. Днём обручем, ночью змеёй. ___________ Отгадки: пояс, шапка, порты.
Задание 6. Проведите собственное историческое исследование по теме "Монастыри государства Русь". Составьте план, по которому можно создать реферат на эту тему.
Ответ
1. Сижу верхом не знаю на ком, знакомца встречу, соскочу - привечу. Шапка 2. По дороге я шёл, две дороги нашёл, по обеим пошёл. Порты 3. Днём обручем, ночью змеёй. Пояс План: 1. Монастырь (понятие, отличие от церкви и собора). 2. Архитектурные особенности монастырей на Руси. 3. Самые крупные монастыри Руси. 4. Как жили в монастыре (типичный день монастырской жизни). 5. Роль монастырей в жизни Руси.
1. Сижу верхом не знаю на ком, знакомца встречу, соскочу - привечу. Шапка 2. По дороге я шёл, две дороги нашёл, по обеим пошёл. Порты 3. Днём обручем, ночью змеёй. Пояс
План: 1. Монастырь (понятие, отличие от церкви и собора). 2. Архитектурные особенности монастырей на Руси. 3. Самые крупные монастыри Руси. 4. Как жили в монастыре (типичный день монастырской жизни). 5. Роль монастырей в жизни Руси.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 4. Подпишите названия одежды, представленной на рисунках. Задание 7. Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 2. Первый глава церкви из русских. 4. Глава христианской церкви государства Русь. 5. Руководитель церковной власти в крупных городах. По вертикали: 1. Настоятель монастыря на Руси. 3. Монах, один из основателей Киево-Печерского монастыря.
Задание 4. Подпишите названия одежды, представленной на рисунках.
Задание 7. Разгадайте кроссворд. По горизонтали: 2. Первый глава церкви из русских. 4. Глава христианской церкви государства Русь. 5. Руководитель церковной власти в крупных городах. По вертикали: 1. Настоятель монастыря на Руси. 3. Монах, один из основателей Киево-Печерского монастыря.
Ответ
Ответы По горизонтали: 2. Иларион 4. Митрополит. 5. Епископ. По вертикали: 1. Игумен. 3. Антоний.
Ответ
По горизонтали: 2. Иларион 4. Митрополит. 5. Епископ. По вертикали: 1. Игумен. 3. Антоний.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради Задание 5. Подпишите под каждым рисунком название крестьянской утвари. Варианты ответов: бочка, ведро, кадка, крынка, лохань, ушат, чугунок, шайка. Задание 8. Сравните организацию православной и католической церквей. Запишите выводы.
Задание 5. Подпишите под каждым рисунком название крестьянской утвари. Варианты ответов: бочка, ведро, кадка, крынка, лохань, ушат, чугунок, шайка.
Задание 8. Сравните организацию православной и католической церквей. Запишите выводы.
Ответ
В православии церкви являются самостоятельными, в каждой есть свой патриарх или архиепископ. Единого одного правителя нет. В католицизме все церкви подчиняются одному общему правителю - Римскому папе. В этом заключается главное отличие в организации православной и католической церквей. В православной и католической церквях одинаковая четкая иерархия - младшее звено подчиняется вышестоящему.
Вопрос
Задание 9. Напишите короткое эссе на тему "Духовные ценности наших предков", отметьте в нём, чем христианские ценности отличались от языческих.
Ответ
Духовные ценности наших предков опирались на человеколюбие и послушание. Люди верили в Бога и считали, что следует жить по его заповедям. Нельзя мстить, долго таить обиду, обманывать. Следует почитать своих родителей и старших. Считалось, что человек должен помогать бедным, нуждающимся, больным. Иными словами, люди должны жить в мире и согласии, заботясь друг о друге. Языческие ценности были иными. Язычники поклонялись не одному Богу, а множеству богов, обожествляли природу. Они приносили богам множество жертв, что было недопустимо в христианстве.
