№17

Вопрос

Номер 4.

Match the sounds to the pictures: 'Boing, boing, boing!', 'Splash, splash, splash!', 'Tra-la-la!', 'Shloop, shloop, shloop!"

Объедините звуковые эффекты с изображениями. А – Shloop, shloop, shloop B – Tra-la-la! C – Boing, boing, boing! D – splash, splash, splash

Вопрос

Номер 5.

Complete the poem.

I'm..., Shloop, shloop, shloop! Im playing ..., Boing, boing, boing! I'm ..., Splash, splash, splash! I'm..., Tra-la-la!

Улучши поэтическое произведение. Im skiing - Я катаюсь на лыжах Shloop, shloop, shloop Im playing - Я играю в баскетбол Boing, boing, boing! Im swimming - Я плаваю splash, splash, splash Im singing - Я пою Tra-la-la!

Вопрос

Номер 6.

Write your own 'sound poem. Present it to the class.

Создай свою уникальную звуковую поэзию. Представь это предложение перед классом Im – walking - Я шагаю, Pitty, patty! Im driving a car - Я веду машину, Vroom-vroom! Im driving a bus – Я веду автобус, Honk-honk Im making things - Я мастерю Thump-thump!