№17

Вопрос

Номер 5.

Посмотри на словосочетания, послушай и повтори их за диктором, (16). От чего зависит произношение окончания существительных в притяжательном падеже?

[z] Pau l – car → Pau l ’s car mu m – house → mu m ’s house M ay – cat → M ay ’s cat [s] Pa t – cup → Pa t ’s cup Mi ke – bike → Mi ke ’s bike the chim p – bananas → the chim p ’s bananas [ɪz] Deni s – books → Deni s ’s books Ma x – plane → Ma x ’s plane the fo x – tail → the fo x ’s tail

Произношения окончания существительных в притяжательном падеже зависит от звука, на который заканчивается спрягаемое слово. Например: [z] – после звонких coглacных звуков [l, m] и гласных звуков [a, y] [s] – пocлe глухих coглacных звуков [t, p, k] [iz] – после свистящих звуков [s, x]

Перевод: [z] Paul – car → Paul’s car, Пол – машина → Машина Пола mum – house → mum’s house, мама – дом → мамин дом May – cat → May’s cat, Майя – кошка → кошка Майи [s] Pat – cup → Pat’s cup, Пэт – кружка → кружка Пэт Mike – bike → Mike’s bike, Майк – велосипед → велосипед Майка the chimp – bananas → the chimp’s bananas – шимпанзе – бананы → бананы шимпанзе [ɪz] Denis – books → Denis’s books, Дэнис – книга → книга Дэниса Max – plane → Max’s plane, Макс – самолет → самолет Макса the fox – tail → the fox’s tail, лиса – хвост, лисий хвост

Вопрос

Номер 6.

Прочитай эти существительные в притяжательном падеже. Проверь себя, (17).

My cousin’s apple, his daughter’s doll, her brother’s pets, the bird’s wing, our friend’s car, the clown’s hat, Max’s bag, the elf’s flower, the chick’s tail.

Перевод: My cousin’s apple – Яблоко моего двоюродного брата his daughter’s doll – кукла его дочери her brother’s pets – домашние животные ее брата the bird’s wing – птичье крыло our friend’s car – машина нашего друга the clown’s hat – шляпа клоуна Max’s bag – сумка Макса the elf’s flower – цветок эльфа the chick’s tail – хвост цыпленка.

Интересный факт

Для того чтобы сказать, кому принадлежит та или иная вещь, помимо притяжательных место имений используются имена существительные в притяжательном падеже. В этом случае к существительным в единственном числе прибавляется окон чание -s, перед которым ставится значок (’) – aпостроф. Kate’s pen (Катина ручка), the boy’s dog (собака мальчика).

Вопрос

Номер 7.

А. Напиши в тетради по строчке эти новые слова.

wheel, merry-go-round, swing, cartoon, song, funny

Перевод: колесо, карусель, качели, мультфильм, песня, веселый

Б. Напиши в тетради пять предложений, с которыми тебе хотелось бы обратиться к своим родным или друзьям. Начни их со слов “Let’s …”.

А. wheel, wheel, wheel, wheel, wheel, wheel merry-go-round, merry-go-round, merry-go-round swing, swing, swing, swing, swing, swing cartoon, cartoon, cartoon, cartoon, cartoon ong, ong, ong, ong, ong, ong, ong, ong funny, funny, funny, funny, funny, funny

Б. Let’s go to the cinema. Let’s sing the funny song. Let’s watch TV. Let’s listen to music. Let’s make a dinner.

Вопрос

Номер 1.

Послушай разговор двух подруг [10] и скажи, чем они решили заняться.

They decided to watch a cartoon, that started at 5 o’clock.

Вопрос

Номер 2.

Познакомься с формами прошедшего времени еще нескольких неправильных глаголов и повтори их за диктором [11].

Buy – bought [bɔ:t] Fight – fought [fɔ:t] Think – thought [θɔ:t] Get – got [gɒt] Sell – sold [sǝʊld] Eat – ate [et] Перевод: Покупать – купил Бороться – боролся Думать – думал Получить – получил Продавать – продал Есть – ел

Вопрос

Номер 3.

Прочитай фразы и соедини их с картинками.

1. I bought this wonderful plant yesterday, but look at it… I’m so sorry. 2. They sold cute little pups in the pet shop, and I bought one. Now he is so different! 3. You know, mum, Peter liked the new song, but I didn’t. We fought, and now I like the song, but he doesn’t. 4. We didn’t want to be late and got to school on a scooter.

A. 4 B. 2 C. 3 D. 1